Conhecimento Individual Pode Ser Convertido Em Conhecimen

Campos SÃO PAULO Av. Antártica, 92 – Barra Funda Fone: PABX (0XX11) 3613­‑3666 – São Paulo Contato com o editorial editorialuniversitario@editorasaraiva.com.br 1ª Edição 1ª tiragem: 2005 2ª tiragem: 2008 Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Saraiva. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na lei nº 9.610/98 e punido pelo artigo 184 do Código Penal. 353.271.001.001 Book_Organizaçoes.indb…

Sistema Holográfico....................35 2.1.2 - Ajudando as Pessoas a Tomar Melhores Ações - As Teorias da Aprendizagem de Argyris e Schön..........................................................37 2.1.3 - Buscando a Ligação Entre o Aprendizado Individual e Organizacional ...............................................................................................................39 2.1.4 - Saúde Sistêmica, Aprendizagem e Cultura Organizacional...........42 2.1.5 - Em Busca de…

______________________________________________ Assinatura_____________________________ Prof. Dr.______________________________________________ Assinatura______________________________ Agradecimentos À Profª Dra. Sidinéia Gomes Freitas pela orientação, por ter me permitido ser sua aprendiz, amizade e consideração, e pelo estímulo às idéias inovadoras e coragem para expressá-las. Á Profª Dra. Margarida Maria Krohling Kunsch por seu comprometimento com o universo acadêmico,…

da Vida Ana Luisa de Oliveira Pires Indice de Matérias INTRODUÇÃO GERAL 1 PARTE I – A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA 15 Capítulo 1 – Contexto . Introdução 17 1.1. Os desafios da Sociedade do Conhecimento e da Informação 18 1.2. A Economia do Conhecimento e a produção dos saberes nas organizações 24 1.3. A evolução do mundo do trabalho e das organizações 31 1.3.1.A evolução das formas de organização do trabalho 34 1.3.2. O novo paradigma…

conseqüência disto, a base para suas decisões. “Assim como pensa, assim um homem é” é de fato muito profundo. Um indivíduo não é o mero produto das forças a seu redor. Ele tem uma mente, um mundo interior. Então, tendo pensamentos, uma pessoa pode agir no mundo exterior, exercendo influência sobre ele. As pessoas estão prontas para olhar para o palco externo das ações, esquecendo-se do sujeito “que vive na sua mente” e que, portanto, é o sujeito que de fato age no mundo exterior. É…

por uma tendência natural do ser humano, as pessoas envolvidas nesse processo tornam-se resistentes à mudança. A mudança muitas vezes representa para o funcionário uma ameaça ao seu emprego, uma quebra de uma rotina, uma criação de uma zona de desconforto. Treinar é "o ato intencional de fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem" (CHIAVENATO, 1994, p. 126), é educar, ensinar, é mudar o comportamento, é fazer com que as pessoas adquiram novos conhecimentos, novas habilidades, é…

a tragédia - O diálogo platônico - O oti­ mismo da dialética - Papel secundário do coro e da música]. . . . . . . . . . . . .. . .. . ... . . . .. . . . . . 15. [Os gregos e a posteridade - Sócrates, o homem teórico - A busca da verdade - O conhecimento trágico] . . . . .. . . . . . . . . . .. . .. . .. . . . . .. . .... 16. [Música e arte plástica - Concepção de Schope­ nhauer - A música e o mito trágico - Imagem e conceito - A arte dionisíaca]. .. . ... . . . .. . . . . 17.…

da UFSC. O leitor se compromete a utilizar o conteúdo desta obra para aprendizado pessoal, sendo que a reprodução e distribuição ficarão limitadas ao âmbito interno dos cursos. A citação desta obra em trabalhos acadêmicos e/ou profissionais poderá ser feita com indicação da fonte. A cópia desta obra sem autorização expressa ou com intuito de lucro constitui crime contra a propriedade intelectual, com sanções previstas no Código Penal, artigo 184, Parágrafos 1º ao 3º, sem prejuízo das…

para si mesmo já em I 9 3 I, quando assumira a cadeira de professor de Filosofia da Universidade de Frankfurt, Adorno construirá uma obra capaz de realizar a constatação de que: "plenitude material e concreção dos problemas é algo que a Filosofia só pode alcançar a partir do estado contemporâneo das ciências particulares. Por sua vez, a Filosofia não poderia elevar-se acima das ciências particulares para tomar delas os resultados como algo pronto e meditar sobre eles a uma distância mais…

verdes mudou completamente a minha vida. Aos meus pais, Argeu e Marlene, que sempre me incentivaram a lutar pelos meus ideais e me deram o maior tesouro do Mundo, a educação. Ao meu irmão, Roberto, que sempre me incentivou e sempre me desafiou a ser cada dia melhor. Às minhas colaboradoras, Dayane e Larissa, ambas foram fundamentais durante os processos de coleta e organização dos dados. A Dayane com seu feeling de bióloga e a Larissa com sua objetividade cartesiana de engenheira.…