Conhecimento Dos Espaços Materiais E Recursos Pedagógico

Educação, para orientar as políticas públicas educacionais e a elaboração, implementação e avaliação das orientações curriculares nacionais, das propostas curriculares dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, e dos projetos político-pedagógicos das escolas. Parágrafo único. Estas Diretrizes Curriculares Nacionais aplicam-se a todas as modalidades do Ensino Fundamental previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, bem como à Educação do Campo, à Educação…

............................................4 3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAG0GO............5,6,7 4 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANALISE DA REALIDADE......8 5 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO..............9,10,11,12,13,14,15 6 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........16 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................

DIRETIVA Órgão colegiado responsável pela direção e coordenação do trabalho pedagógico coletivo e tem como funções articular, propor, problematizar, mediar, operacionalizar e acompanhar o processo político-pedagógico da escola, a partir das deliberações e encaminhamentos do Conselho Escolar. A Equipe Diretiva é responsável pela organização do cotidiano escolar buscando a superação da dicotomia do administrativo/pedagógico. É composta pelo Diretor ,vice-diretores, integrantes do…

executada, e onde está delimitado o espaço em que se desenvolveu a pesquisa, seu objeto de estudo, os objetivos, bem como menciona alguns teóricos que discutem os eixos estruturantes das discussões empreendidas no presente estudo. No segundo capítulo tem a “As salas ambientes para o ensino e aprendizagem em Ciências”, onde se fala dos teóricos que discutem esta temática. No terceiro capítulo são descritos “A delimitação Espacial”, onde consta a contextualização do espaço territorial do…

elabora, e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específica. O que faz o AEE: • O AEE apoia o desenvolvimento do aluno com deficiência, transtornos gerais de desenvolvimento e altas habilidades • disponibiliza o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização • oferece tecnologia assistiva – TA • adéqua e produz materiais didáticos e pedagógicos, tendo em…

FACULDADE IEDUCARE MARIA EDIVALDA RIBEIRO AGUIAR A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SARGENTO FRANCISCO DE CASTRO. AMONTADA-CE 2010 FIED - FACULDADE IEDUCARE A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SARGENTO FRANCISCO DE CASTRO. Projeto de Pesquisa apresentado pela acadêmica Maria Edivalda Ribeiro Aguiar…

Gerenciar o espaço físico e o patrimônio da escola. No módulo VII as discussões abordam a gestão do patrimônio material e imaterial da escola e sua importância na definição da identidade da instituição. Esse patrimônio público, na realidade, pertence à comunidade e nela cumpre a sua função social especifica, de ensino aprendizagem. Essas funções não se encerram em si mesmas, incluem usos sociais diversificados do patrimônio escolar, que caracterizam uma extensão da escola para a

Ponte Nova – MG 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 1 – Introdução 05 2 - A Escola E Sua História 06 3 - Conhecimentos Dos Espaços E Recursos Pedagógicos 08 4 - Os Fundamentos Do Projeto Político- Pedagógico 09 5 - PCN E Sua Aplicabilidade Na Escola Campo 11 6 - Seleção E Preparação De Material Para Docência No Ensino Fundamental 13 Plano de aula 6º Ano do Ensino Fundamental 15 8 - Considerações Finais 17 9 - Referências…

Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção. Parágrafo único. As escolas que ministram esse ensino deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, independentemente da grande diversidade da população escolar e das demandas…

desenvolvidas com materiais de baixo custo como um dos recursos pedagógicos na Educação Infantil. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Sugerir e demonstrar atividades de baixo custo para os professores trabalharem com seus alunos; -Acompanhar e orientar os professores no desenvolvimento de alguns jogos e brincadeiras de baixo custo; -Avaliar os relatos dos professores após o desenvolvimento das atividades de baixo custo. JUSTIFICATIVA Diante de vários anos de trabalho sem recurso algum,…