Conhecimento Cientifico Atividades Com Alternativas

posicionamento teórico do naturalismo que defende o método científico como a única forma de conhecer a realidade. 3-Os pontos centrais da abordagem didática fundamentada na metáfora do construtivismo são: a. a comunidade na qual o sujeito insere-se tem um papel central na construção do conhecimento. b. todas as alternativas anteriores são verdadeiras. c. os educandos assumem responsabilidade no gerenciamento de suas atividades. d. a natureza dos materiais pedagógicos com os…

envio do teste: Atividade 1 Página 1 de 4 Atividades HFIL01010 Revisar envio do teste: Atividade 1 https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_... 03/05/2013 Revisar envio do teste: Atividade 1 Página 2 de 4 Revisar envio do teste: Atividade 1 Usuário Curso Teste Iniciado Enviado Status Resultado Tempo decorrido Instruções CESAR LUIZ DE FRANCA FIL01010 - METODOLOGIA - CIÊNCIA E NORMAS TÉCNICAS (ON.0) 201310.02386 Atividade 1…

d. Hipotético-dedutivo | Resposta Correta: | b. Indutivo | Feedback da resposta: | Alternativa correta: Indutivo. A indução é um processo pelo qual, partindo de dados ou observações particulares constantes, podemos chegar a proposições gerais, foi o que fez o Gerente de RH. | | | | | * Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos | | | É quase consenso entre os autores conceituar método científico como sendo a reunião organizada de procedimentos racionais utilizados para…

Atividade de Metodologia Cientifica Feira de Santana, Setembro de 2013 Auto atividade 1- os diferentes tipos de conhecimento. Nos primeiro momentos do filme percebemos a marca cante presença do conhecimento empírico. Quando todos no mosteiro acreditam que a morte de um dos aprendizes tenha sido provocada por espíritos maliguinos e forças ocultas. Com base em seus conhecimentos científicos e teológicos do frei Baskerville não

ATIVIDADE DA AULA 01 O que podemos dizer sobre o entendimento da finalidade da Metodologia Científica? a) É uma preocupação instrumental, que trata das formas de se fazer ciência, que cuida dos procedimentos, das ferramentas e dos caminhos para se chegar à realidade. b) É uma força que impulsiona o saber. c) É uma ciência que estuda os métodos. d) É uma condição pós-moderna. e) Nenhuma das alternativas acima é verdadeira. ATIVIDADE DA AULA 02 Diversas são as…

POOL-ONLINE-15) (RAF119706) > UNIDADE 1 > AVALIAÇÃO DE REVISÃO: ATIVIDADE 1 Avaliação de Revisão: Atividade 1 Usuário Enviado Nome Situação Resultado Instruções Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos JACIARA APARECIDA DA SILVA CERQUEIRA 27/10/10 13:34 Atividade 1 Completada 0,8 em 1 pontos Podemos afirmar que o conhecimento é produto de uma prática que se faz social e historicamente. O que diferencia o senso comum do conhecimento científico é o rigor. Enquanto o senso comum é…

Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: c. Todas as afirmações, exceto a III, são corretas. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza deabordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o…

ATIVIDADE DA AULA 01 O que podemos dizer sobre o entendimento da finalidade da Metodologia Científica? a) É uma preocupação instrumental, que trata das formas de se fazer ciência, que cuida dos procedimentos, das ferramentas e dos caminhos para se chegar à realidade. b) É uma força que impulsiona o saber. c) É uma ciência que estuda os métodos. d) É uma condição pós-moderna. e) Nenhuma das alternativas acima é verdadeira. ATIVIDADE DA AULA 02 Diversas são as…

ATIVIDADE DA AULA 01 O que podemos dizer sobre o entendimento da finalidade da Metodologia Científica? a) É uma preocupação instrumental, que trata das formas de se fazer ciência, que cuida dos procedimentos, das ferramentas e dos caminhos para se chegar à realidade. b) É uma força que impulsiona o saber. c) É uma ciência que estuda os métodos. d) É uma condição pós-moderna. e) Nenhuma das alternativas acima é verdadeira. …

VAP 2 DIDÁTICA 1-A partir do conjunto de argumentos que configuram a Abordagem Existencialista em Educação, identifique a alternativa correta: Escolha uma: a. o ser humano porta uma essência, o pensamento, que o caracteriza como humano. b. se oferecem a todas as pessoas, por igual, as mesmas condições para aprender, c. compreende-se o conhecimento como processo a ser a ser construído nas interações do sujeito no mundo. d. o ser humano já nasce com suas capacidades, apenas necessita…