Conhecimento Cientifica Asteca

estados-nação europeus. Durante este processo, os europeus encontraram e documentaram povos e terras nunca antes vistas. Juntamente com o Renascimento e a ascensão do humanismo, foi um importante motor para o início da modernidade, estimulando a pesquisa científica e intelectual. A expansão europeia no exterior levou ao surgimento dos impérios coloniais, com o contacto entre o Velho e o Novo Mundo a produzir o chamado "intercâmbio colombiano" que envolveu a transferência de plantas,…

grandemente em tecnologia e organização política. Grande parte da Eurásia e do norte da África estava ocupada na época por estados e impérios da Idade do Ferro, alguns dos quais à beira da industrialização. Dois povos nativos americanos, os incas e os astecas, governavam impérios com ferramentas de ferro e estavam começando a experimentar o bronze. Partes da África subsahariana estavam divididas em pequenos estados ou tribos (chiefdoms) indígenas da Idade do Ferro. Mas todos os povos da…

Geografia. Com isso, houve um resgate para a memória e evolução tanto do pensamento geográfico quanto da cartografia, assim como destaca o papel da imaginação, da inovação científica e das técnicas desenvolvidas pelos gregos como componentes essenciais..Essas ciências são devedoras, assim como outras diversas áreas de conhecimento, em seu passado, a imaginação, a inovação e ao principiante desenvolvimento técnico nascente na Grécia, na antiguidade. Outras influências gregas…

leia o texto a seguir. Com base no mapa, no texto e nos conhecimentos sobre a epopeia dos descobrimentos na Época Moderna, é correto afirmar: b) O uso da expressão "descoberta da América", para designar o ocorrido em 1492, revela uma construção "a posteriori" da historiografia, que assim estabelece uma representação simbólica da presença europeia no continente pela primeira vez na Era Moderna. 2. Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociedade renascentista, é correto…

contribuiu para exíguas informações de caráter legal sobre elas existentes. È o caso dos celtas, incas, maias,astecas, entre outras tantas gentes que poderiam ser citadas. 2.2 A Antropologia legal e o estudo dos Direitos primitivos as escolas européias Dentre todas as disciplinas a compor os galhos da frondosa árvore do Direito, cabe justamente á Antropologia legal o papel de delimitar os conhecimentos relativos ao estudo dos Direitos primitivos. Adianta-se, desde ponto, que foram os…

O QUE É ESCRITA? CONCEITO (Cagliari) Para Cagliari a escrita, seja ela qual for, é uma maneira de representar a memória coletiva religiosa, mágica, cientifica, política, artística e cultural. Grandes marcos da História da Humanidade concretizaram-se com o surgimento da imprensa, a invenção do livro e, logo após, a invenção da escrita. OBJETIVO – tem como objetivo a leitura, pois sempre convoca a interpretação do leitor. É um objeto cultural socialmente constituído e historicamente…

configura-se a partir da articulação de dois eixos compostos por competências e habilidades. Essa articulação de habilidades e competências, relacionada aos conhecimentos escolares e orientada para a interdisciplinaridade e contextualização, determina o conjunto de Objetos de Conhecimento avaliados pelo Programa. Esses Objetos de Conhecimento foram elaborados em trabalho coletivo, envolvendo professores das escolas públicas e particulares do Distrito Federal e docentes da…

configura-se a partir da articulação de dois eixos com- postos por competências e habilidades. Essa articulação de habilidades e competências, relacionada aos conhecimentos escolares e orientada para a interdisciplinaridade e contextualização, determina o conjunto de Objetos de Conhecimento avaliados pelo Programa. Esses Objetos de Conhecimento foram elaborados em trabalho coletivo envolvendo professores das escolas públicas e particulares do Distrito Federal e docentes da…

níveis de ensino. A Biologia, ocupando-se do estudo dos seres vivos, das formas de vida, da organização e reprodução da vida, oferece uma gama de conhecimentos muito úteis para se compreender as doenças e seus tratamentos, por exemplo. Hoje, a toda hora, estamos expostos a um vocabulário médico que, para ser compreendido, carece de conhecimentos da Biologia: “Fulano é infértil”, “a mulher de fulano desenvolveu uma gestação fora das trompas”, “ele sofre de uma doença genética”, “seu problema

TODOROV, Tzvetan Nasceu na Bulgária, em 1939, foi radicado na França desde 1963,Todorov estudou com Roland Barthes, um dos grandes teóricos do Estruturalismo. Todorov foi professor na Universidade de Yale e Diretor do Centro Nacional de Pesquisa Científica de Paris (CNRS). Atualmente é Diretor do Centro de Pesquisa sobre as Artes e a Linguagem da mesma cidade. Publicou um número considerável de obras, que estão hoje traduzidas em vinte e cinco idiomas, além disso, produziu vastíssima…