Reflexão sobre temas potencialmente geradores de conflitos

Reflexão sobre temas potencialmente geradores de conflitos Fato A escola é um espaço social de um grande número de pessoas, é possível e normal que surjam conflitos. O que não pode ser comum é o desprezo aos incômodos que aparecem no dia-a-dia nas relações entre os indivíduos que compõem o universo escolar. A convivência uns com os outros permite crescimento pessoal, previsto que se exercitam a tolerância, a paciência e o respeito quase a todo o momento, todavia existem aqueles que necessitam de que um ‘’mergulho’’ intrapessoal, de se conhecer enquanto pessoa humana e de olhar para o próximo e notar que são diferentes cada um com suas características próprias. Problemas As dificuldades que vivenciamos se devem ao não reconhecimento do outro enquanto um ser que é único e diferente, esta falta de percepção de alguns, sobre a importância do outro, pode gerar conflitos. Percebe-se também que é fundamental o autoconhecimento, a alta autoestima, pois aquele que sente bem consigo mesmo, dificilmente ferirá o seu semelhante. Verificamos que a ausência do amor-próprio gera desarmonia e desentendimento. Resultados Desejados - Soluções Somos seres humanos e estamos em construção por toda vida. Sabemos que não conseguiremos viver em um ambiente escolar sem discórdias e atritos, contudo, poderemos minimizar alguns conflitos; o nosso grande desafio é despertar nas pessoas a necessidade da reflexão, pensar antes de agir, formar seres mais altruístas e sermos também.…

Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. Leia o texto abaixo: Significados na Adolescência Uma conversa entre um professor e um jovem adolescente... O professor prossegue na sua explicação: - Frutos amadurecem... Fruto maduro quer dizer bom, entendes? Bom quer dizer doce... Responde o jovem adolescente: - Então o beijo é maduro? E o professor: -Não. E o jovem adolescente: - Então... O beijo é doce... E o professor: - Beijos são…

a) o fato gerador do conflito sobre o qual o caso concreto discorre (o quê?); Sobre o fato de o chefe assediar sexualmente a funcionaria da empresa. b) as partes, devidamente identificadas (quem?); Ex-funcionaria e o Sr Roberto Guerra Santiago d) quando e onde esse fato ocorreu. Durante os dez meses que a funcionaria trabalhou no posto de combustíveis na Zona Sul de São Paulo. Com base nessas informações, produza o parágrafo relativo à situação de conflito. a) o fato gerador do…

parágrafo deve indicar o fato gerador da demanda e os sujeitos envolvidos; 7. O texto não pode deixar de responder às seguintes indagações: qual o fato gerador do conflito? Quem são os envolvidos na lide? Onde e quando os fatos ocorreram? Como se desenvolveu o conflito? Por que ocorreu o conflito de interesses? Quais as consequências dos fatos narrados? 8. Sugere-se, para iniciar o primeiro parágrafo, a redação “Trata-se de questão sobre...”; 9. A paragrafação deve seguir as…

operações e as prestações se iniciem no exterior; § 2.º O imposto previsto no inciso II atenderá ao seguinte: I - será não cumulativo, compensando-se o que for devido em cada operação relativa à circulação de mercadorias ou prestação de serviços com o montante cobrado nas anteriores pelo mesmo ou outro Estado ou pelo Distrito Federal; Nota-se claramente que este imposto de forma alguma pode ser cumulativo, uma vez que assim propôs o legislador constituinte. FATO GERADOR A…

brusca alteração da jurisprudência do STJ em relação ao ISS pode criar situação de insegurança jurídica para os contribuintes e prejudicar a receita do município competente para cobrá-lo. A jurisprudência do STJ tem variado muito quanto ao local da ocorrência do fato gerador do ISS: local do estabelecimento prestador x local da prestação do serviço. Na vigência do Decreto-lei 406/68 fixou-se o entendimento de que o fato gerador ocorre no local da execução do serviço, não apenas no…

Constituição Federal, no seu artigo 156. Tal imposto tem o fato gerador muito amplo, sendo quaisquer prestações de serviços, excluindo-se apenas os serviços compreendidos no art. 155 II da Constituição Federal (ICMS). O fato gerador do ISS, ou seja, a prestação de serviços de qualquer natureza, previsto por lei complementar, pode ser efetuada por pessoa física ou jurídica, independente de estabelecimento fixo ou não. A base de cálculo para a arrecadação do ISS é o preço do serviço…

TRATAMENTO DE POLOS GERADORES DE TRÁFEGO DENATRAN GRU P O 2: GE I SSY , JÉ SS IC A D E N U C C I, H E IT OR, RAIAN E , M AÍRA C RI STIAN E , P E D RO PAU LO, TATI AN E , PAU LO , IE S S A, JE S UÍN O , RAFAE L A, LUIZ H E N R IQU E INTRODUÇÃO  Documento preparado pela DENATRAN com a finalidade de fornecer aos órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito, um conjunto de informações técnicas e legais para a análise de impactos na circulação viária devido à implantação de…

LINGUA PORTUGUESA 1º BIMESTRE 5º Anos TURMA Boas Vindas!!! Rodada de conversa sobre o projeto e a importância da presença nas aulas. Atividade: Leitura e interpretação de texto da Fabula “O Leão e o Ratinho”. Objetivos: Acionar os conhecimentos Prévios sobre Fabulas, compreender as características do ambiente e personagens, conflito gerador e, tema. Estratégias: Leitura da fabula pelo…

sujeita ao efeito vinculante e sem eficácia para todos, erga omnes. Menciona en passant que no Município de Goiânia, como de resto em todo o pais, lei e justiça caminham em sentido contrário, e finaliza fazendo considerações sobre a guerra fiscal e sua conseqüência mais onerosa para o contribuinte, a bitributação, que se verifica quando este é obrigado a recolher o imposto em dois municípios, por força da lei de ambos ou pela lei de um e decisão judicial de outro. Palavras-chave:…