Confinteas

Proporcionalidade, que propiciam um patamar igualitário de formação e restabelece a igualdade de direitos e de oportunidades face ao direito à educação, sempre valorizando seus conhecimentos e valores. A Declaração de Hamburgo, na V CONFINTEA– Conferência Internacional de Educação de Adultos, realizada em 1997, retrata a importância desta modalidade como direito de todos. Uma passagem desta declaração assinala: A educação de adultos torna-se mais…

peculiares relacionados à ação de planejar o trabalho da escola, racionalizar o uso de recursos, coordenar e avaliar o trabalho dos docentes, ao tomar suas decisões, estará sempre agindo consciente de suas ações. A Declaração de Hamburgo, aprovada na 5ª Confintea, atribui à EJA o objetivo de desenvolver a autonomia e o sentido de responsabilidade das pessoas e comunidades para enfrentarem as rápidas transformações socioeconômicas e culturais pela qual passa o mundo atual. Dentre os temas…

Rede de Educação para a Diversidade • Educação Indígena • Programa Educação em Direitos Humanos • Procampo • Conferência Nacional de educação escolar indígena • 6ª conferência internacional de educação de adultos (confintea) • Medalha Paulo Freire • III Conferência Nacional Infanto – Juvenil pelo Meio Ambiente • Programa de Implantação de Salas de Recursos Multinacionais – 2008 • Programa Escola Acessível • Programa…

Idosos é penalizar duplamente os analfabetos. É preciso investir mais na Educação de Jovens, Adultos e Idosos. É o que recomendou a Unesco na sua Conferência de Hamburgo (1997); A conferência Internacional de Educação de Jovens, Adultos e Idosos (confintea V) enfatizando a necessidade de reconhecer o papel indispensável do educador bem formado, garantir a diversidade de experiências, reafirmar a responsabilidade inegável do Estado diante da Educação de Jovens, Adultos e Idosos como uma…

os “quatro pilares educativos” O aprender a ser aprender a acontecer” aprender a fazer” e aprender a conviver” Houve nesta década também, encontros latino-americanos nacionais (ENEJA – Encontro Nacional d e Educação Jovens e Adultos) Na Confintea (conferencia Internacional de Educação de Adultos) foram realizados três encontros de EJA. O período de encontros sempre de dá na semana de alfabetização culminando no dia 8 de setembro dia internacional de alfabetização o INEJA foi no…

caminho para o futuro (Genebra, Suíça em 2008); Conferência Mundial sobre Educação para o Desenvolvimento Sustentável: Comprometer-se na segunda metade da Década (Bonn, Alemanha em 2009); Sexta Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA VI): Vivendo e aprendendo para um futuro viável: o poder da aprendizagem de adultos (Belém, Brasil em 2009) e Conferência Mundial 2009: A nova dinâmica da educação superior e a pesquisa para a transformação social e o…

apresentados os “quatro pilares educativos” O aprender a ser aprender a acontecer” aprender a fazer” e aprender a conviver” Houve nesta década também, encontros latino-americanos nacionais (ENEJA – Encontro Nacional d e Educação Jovens e Adultos) Na Confintea (conferencia Internacional de Educação de Adultos) foram realizados três encontros de EJA. O período de encontros sempre de dá na semana de alfabetização culminando no dia 8 de setembro dia internacional de alfabetização o INEJA…

isso, é preciso que esses jovens e adultos aprendam para participar efetivamente da nossa sociedade, através de um planejamento que vise à formação de pessoas que saibam se posicionar e pensar de forma crítica sobre a realidade. Como consta da V CONFINTEA: A educação de adultos engloba todo o processo de aprendizagem, forma ou informal, onde pessoas consideradas “adultas” pela sociedade desenvolvem suas habilidades, enriquecem seu conhecimento e aperfeiçoam suas qualificações…

Diretrizes Curriculares da EJA – S. B. Campo 28 A POLÍTICA PÚBLICA DE EJA EM SÃO BERNARDO DO CAMPO Registrada a história da EJA no âmbito municipal, passamos a salientar as contribuições da V Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA) realizada em 1997, em Hamburgo, na Alemanha, que apresenta a concepção de Educação ao Longo da Vida ampliando a ideia de Educação de Jovens Adultos com o objetivo de despertar a responsabilidade planetária, promover a igualdade dos…

BARRETO, V. (s.d.) Alfabetização: permanência e mudança. São Paulo: Vereda. BRASIL (1988) Constituição da República Federativa do Brasil. CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS (1997) Declaração de Hamburgo e Agenda para o Futuro. V CONFINTEA. Brasília: UNESCO. CONFERÊNCIA MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS (1990) Declaração mundial sobre educação para todos e plano de ação para satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem. Jomtien, Tailândia: UNESCO. FERRARO, A.R. (1985)…