Conferencia

Módulo: 11 Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? O preconceito linguístico é acreditar que não falamos bem nossa própria língua, que pessoas com baixo nível de escolaridade ou que trocam algumas letras falam errado e principalmente a pressão pelo conhecimento da gramatica acreditando que assim se faz um grande escritor mas para esse fim se usa técnicas de redação. Também é preconceito classificar determinados estados ou regiões como os que melhor falam ou escrevem nossa língua, já que na colonização cada região teve uma influencia diferente. São mitos: regiões que falam melhor, quem fala bem escreve bem, quanto menos o acesso ao estudo, pior a pronuncia e escrita, somente os portugueses de Portugal falam bem e outros. Módulo: 11 Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? É um conjunto de idéias sem fundamentação científica que circula na sociedade em torno da linguagem na maneira de falar, o que, segundo o Marcos são mitos, um folclore em torno de como falamos. Nenhuma língua do mundo é um bloco homogêneo compacto. Toda e qualquer língua falada por seres humanos apresenta variação. No Brasil há mais de 200 línguas faladas e, embora o português brasileiro seja a língua predominante, ela apresenta…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno:LEDA DA CRUZ SERRA BARBOSA Tutor: Francisca Carmelania Andrade Turma: 9384 Módulo: 11 Data de Entrega:27/01/2014 Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno Carga horária validada: 10 horas. O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? Nesta conferência, Marcos Bagno faz uma abordagem a respeito do preconceito lingüístico e sua força na sociedade. Trazendo dados…

COMPLEMENTARES Aluno:_ARIOVALDO DE SOUZA____________________________________________________________ Tutor:_FLAVIA ELIZABETH TEROSSI_____________________________________________Turma:_3680________ Módulo: 11 Data de Entrega:_27___/_10__/__12___ Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno Carga horária validada: 100___horas. O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? A conferência, de Marcos Bagno faz uma…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Ana Cláudia Santos Silva Tutor:______________________________________________Turma:_________ Módulo: 11 Data de Entrega:____/___/_____ Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno Carga horária validada: ___horas. O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? Marcos Bagno diz que a língua é como um rio que se renova, enquanto a gramática normativa é como a água do igapó, que…

NP2 Modulo V- Conceitos Clínicos e - Socioantropológico de Surdez 10) O Congresso de Milão foi uma conferência internacional educadores de surdos, em 1880. Depois de deliberações entre 6 e 11 de Setembro de 1880, o congresso declarou que a educação_____________ era superior à de língua de sinais e aprovou uma resolução proibindo o uso da viso-espacial nas escolas. Qual conceito preenche o espaço? a) Transcendental. b) Oralista c) Audiolingual d) Oral-auditiva e) Integracionista…

atributo humano que encerra, em sua realização verbal – comunicativa e/ou expressiva – elementos constitutivos das interações e das relações sociais que constrói e que a tornam um processo sócio histórico, por excelência. Essa definição de língua aproxima-a da perspectiva de conhecimento sócio interacionista, dando conta de algumas de suas funções, porém ainda tangencia seu lado sociopolítico, tão bem marcado em definições apostas no primeiro quadro e que afirmam que a língua "se impõe…

actualizações 1ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 48 de 29 de Dezembro de 2009 com entrada em vigor a 29 de Março de 2010. 2ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 41 de 08 de Novembro de 2010 com entrada em vigor a 08 de Fevereiro de 2011. Observações REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de Secretariado - Nível 4 | 05-11-2012 1 / 63  1. Perfil de Saída Descrição Geral Assegurar a organização e…

A )Decreto n. 5.296, de 2 de dezembro de 2004 B ) Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002. C ) Lei n. 10.098, de 19 de dezembro de 2000. D) Decreto n 5.626, de 22 de dezembro de 2005. E) Lei n. 10.423, de 15 de abril de 2002. 4) Quais as implicações da interação precoce das crianças surdas com adultos surdos, usuários da língua de sinais? A) O contato com adulto surdo usuário da língua de sinais favorece a criança a construir sua própria identidade. B) O contato com adulto surdo…

cognitivas de ação social (Miller, 1984) corporificadas na linguagem, somos levados a ver os gêneros como entidades dinâmicas, cujos limites e demarcação se tornam fluidos” (p. 151) 10. 2.3. Algumas perspectivas para o estudo dos gênerosNo Brasil:1- linha bakhtiniana: com a perspectiva vygotskyana socioconstrutivista da Escola de Genebra (Schneuwl/Dolz) e com o interacionismo sociodiscursivo de Bronckart. (PUC- SP)2- “swalesiana”: linha da escola norte-americana mais formal e…

faz muito sucesso nas redes sociais, com sua linguagem popular cearense, suas “danações” e com as surras que leva da mãe. Leia o texto da imagem e assinale a opção cuja reflexão NÃO exprime uma ideia adequada para o tratamento do fenômeno da variação linguística. 2 CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE APUIARÉS- 29/06/2014 a) Essa variação é decorrente das influências que cada região sofreu durante o processo de colonização…