Concordância E Regência No Texto Jurídico

7. Tipos de texto..................................................................................................... 16 Aula 8. Tipos de texto (cont.) ......................................................................................... 20 Aula 9. Parágrafo como unidade de composição ........................................................... 23 Aula 10. Texto descritivo (Descrição)............................................................................ 25 Aula 11. Texto…

FAINOR Curso: Direito Disciplina: Português Jurídico Professor: Layne Dias Aluno: Rodrigo Santos Benigno Rocha Data: 06/02/2014 Resenha crítica sobre o artigo: DIREITO E LINGUAGEM: OS ENTRAVES LINGUÍSTICOS E SUA REPERCUSSÃO NO TEXTO JURÍDICO PROCESSUAL Daniel Roepke Viana Valdeciliana Da Silva Ramos Andrade O texto deixa claro como é fundamental que o operador do direito domine a linguagem, para que a mensagem seja transmitida com clareza e objetividade. Facilitando a leitura do

FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO ANEXO V - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS ESCRI TAS/ OBJETIVAS CONHECIMENTOS BÁSICOS PORTUGUÊS: PARA OS CARGOS DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO C, D e E Interpretação de textos, em prosa e de textos poéticos, para identificar: O tema central do texto; Informações ou idéias presentes no texto; Relações de causa, tempo, fim, comparação, conclusão, adição e outras entre orações, períodos ou parágrafos; Relações de sentido entre as palavras (sinônimos e antônimos).…

Administração Pública (Lei nº 8.666/1993) 5. Conhecimentos básicos de informática: noções de hardware, noções do sistema operacional Windows (XP, Vista, 6. Editor de texto, planilhas eletrônicas, internet, noções de segurança. 7. Noções de gestão de pessoas e de material. A) Legislação para todos os Cargos das Classes C, D e E: 1. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais (Lei nº 8.112/1990). 2. Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal…

IF - Língua Portuguesa :1. Leitura, compreensão e interpretação de textos: 1.1. Texto vercbal e não verbal; 1.2. Texto em prosa e texto em verso; 1.3. Modo de organização do discurso; 1.4. Mecanismos de coesão textual; 1.5.Fatores de coerência textual; 1.6.Pontuação; 1.7. Discurso direto e indireto. 2. Morfologia: 2.1. Classe gramatical das palavras; 2.2. Flexão nominal e flexão verbal; 2.3. Estrutura das palavras; 2.4. Processos de formação das palavras. 3. Sintaxe: 3.1. Frase, oração, período;

resumo como uma “apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto”. Na tentativa de esboçar mais um conceito para este tipo de produção, busca-se acrescentar através deste texto mais algumas explicações acerca do que vem a ser um resumo, sua importância e elaboração. Trata-se de um recurso utilizado para informar sobre o material pesquisado, este deve abordar de forma objetiva e sintética o assunto. É útil para selecionar textos que realmente merecem uma leitura mais…

CONCURSO UFAL CONHECIMENTOS BÁSICOS – PARA CARGOS DE NÍVEL D (MÉDIO/TÉCNICO) Língua Portuguesa Análise e interpretação de texto dissertativo e/ou narrativo (compreensão geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentação; elementos de coesão; inferências; estrutura e organização do texto e dos parágrafos; elementos que compõem uma narrativa). 2. Funções da linguagem. 3. Significação vocabular. 4. emprego dos pronomes demonstrativos. 5.…

período de 12 de dezembro de 2011 a 13 de janeiro de 2012, inscrições para o Concurso Público visando selecionar candidatos para provimento dos cargos de Contador, Encarregado de Manutenção Predial, Jornalista, Operador de Áudio e Vídeo, Procurador Jurídico, Programador e Técnico em Rede e Hardware, providos pelo Regime Estatutário. 1 – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES: 1.1 – O presente Concurso Público será regido pelas instruções especiais constantes do presente Edital elaborado em…

2 - Relate, com suas palavras, como o autor abordou a "Formação e profissionalização do psicopedagogo". 3 - Quais são os limites e as possibilidades na psicopedagogia, de acordo com o texto? 3 - Em um quadro comparativo, relacione as funções do psicólogo, pedagogo e psicopedagogo, de acordo com o autor do texto? 4 - Como o psicopedagogo institucional pode atuar de forma preventiva? 5 - Caracterize, separadamente a prevenção, a intervenção e a avaliação em psicopedagogia. 6 - Como…

1 LÍNGUA PORTUGUESA Profa. Irene Katter Hack Tavares ASSUNTO: DEFEITOS DE UM TEXTO ( ou vícios de linguagem) O texto escrito, como sabemos, deve apresentar clareza, concisão, correção e elegância de estilo, para ser de agradável leitura e de fácil entendimento para o leitor. Por isso, é importante que estejamos atentos a estruturas mal formuladas ou termos mal colocados nas frases que prejudicam a compreensão do que queremos expressar. A essas situações lingüísticas chamamos defeitos ou