~etica

Estudo Dirigido
Artigo: "Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relatos de profissionais".
1 - Citar os principais pontos introdutórios que levou o autor a organizar o trabalho.
2 - Relate, com suas palavras, como o autor abordou a "Formação e profissionalização do psicopedagogo".
3 - Quais são os limites e as possibilidades na psicopedagogia, de acordo com o texto?
3 - Em um quadro comparativo, relacione as funções do psicólogo, pedagogo e psicopedagogo, de acordo com o autor do texto?
4 - Como o psicopedagogo institucional pode atuar de forma preventiva?
5 - Caracterize, separadamente a prevenção, a intervenção e a avaliação em psicopedagogia.
6 - Como foi desenvolvida a pesquisa, passo a passo?
7 - Identifique, no tópicob resultados e discussão, e no tópico considerações finais cada resposta para cada objetivo levantado pelo autor. mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh- hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhsssssssssssssssssssssssddddddd- ddddddddddddddwdddddd bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO
Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal: Decreto n.o 1.171/94 e Decreto 6.029/07.
REGIME JURÍDICO ÚNICO
Lei 8.112/90 e alterações posteriores, direitos e deveres do Servidor Público. O servidor público como agente de desenvolvimento social; Saúde e Qualidade de Vida no Serviço Público.
NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL
1 Direitos e deveres fundamentais: direitos e deveres individuais e coletivos; direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade; direitos sociais; nacionalidade; cidadania; garantias constitucionais individuais; garantias dos direitos coletivos, sociais e políticos. 2 Da Administração Pública (artigos de 37 a 41, capítulo VII, Constituição Federal).
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
1 Estado, governo e administração pública: