WORKSHOP DE JORNALISMO ONLINE def

JOÃO PRUDÊNCIO CURSO DE JORNALISMO DIGITAL 19/12/2014 2. RAZÕES PARA UMA PROPOSTA……………………………..………… 2 3. PLANO DO CURSO DE FORMAÇÃO……………………………………. 4 3.1 Nome do curso………………………………………………………..… 4 3.2 Duração e plano horário………………………………………….... 4 3.3 Destinatários e pré-requisitos…………………………………... 4 3.4 Limites de formandos e modalidade de formação……… 5 3.5 Localização…………………………………………………………………. 5 3.6 Objetivos Gerais………………………………………………….………. 5 3.7 Objetivos Específicos…………………………………………………… 5 3.8 Estrutura modular e respetiva carga horária……………….. 7 3.9 Conteúdos programáticos……………………………………………. 8 3.10 Metodologia………………………………………………………………… 9 3.11 Avaliação da aprendizagem……………………………………….. 10 3.12 Avaliação de satisfação dos formandos……………………… 11 3.13 Recursos didáticos……………………………………………………… 13 3.14 Quem sou eu……………………………………………………………… 15 3.15 Cronograma………………………………………………………….…… 16 8 ANEXOS EM 12 PÁGINAS 1 JOÃO PRUDÊNCIO CURSO DE JORNALISMO DIGITAL 19/12/2014 A emergência do jornalismo online e a sua evolução desde os anos 90 do século passado tem configurado a necessidade de profissionais de Imprensa adaptados às possibilidades, que se foram tornando crescentes, da utilização das ferramentas Internet na produção noticiosa. O novo profissional tem que levar em conta essas novas possibilidades, que se encontravam ausentes ou em menor grau nos meios de comunicação tradicionais: a quase instantaneidade da produção informativa, a atratividade proporcionada pelo meio, a…

O Módulo 12 apresentou alguns direcionamentos para a elaboração de pôsters utilizados para apresentação da pesquisa científica. Trata-se de um cartaz, claro e conciso, que divulga de maneira sintética os resultados mais importantes da pesquisa. Foram abordados alguns conceitos e os procedimentos para a elaboração de um bom pôster, dado que se trata do cartão de visitas do projeto, ou seja, faz o primeiro contato entre o autor e o público. De acordo com o que foi estudado neste módulo, é…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - GOIÁS COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PROFUNCIONÁRIO INFRAESTRUTURA ESCOLAR DIGITE AQUI O NOME DO AUTOR MEMORIAL GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 DIGITE AQUI O NOME DO AUTOR MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso Profuncionário como requisito parcial à obtenção do título de Técnico Infraestrutura Escolar, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás. GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 Dedicatória: um pequeno…

aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR – para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; RESOLVE: Art. 1º - Em todos os cursos cujas matrizes curriculares contemplem a disciplina TIDIR, os alunos serão orientados sobre as regras de construção, apresentação e avaliação do trabalho interdisciplinar, estabelecidas no Manual de Trabalho Interdisciplinar Dirigido e neste Edital. Art. 2º - Todos os alunos matriculados nas…

Modulo 9 Tipo: Curso de Metodologia da Pesquisa e Orientação de Projetos de Iniciação Científica. Assunto/tema: Módulo 9- Planejamento de pesquisa. Referência bibliográfica: Pagina digital do Apice Febrace- Curso de metodologia de pesquisa. Citação indireta: Neste módulo é tratado sobre o relatório de pesquisa e o que deve estar presente nele. O que é relatório? É a parte da pesquisa que mostra todas as anotações feitas no diário de bordo, seu objetivo é apresentar os…

O desvio-padrão, quando analisado isoladamente, não dá margem a muitas conclusões. Por exemplo, para uma distribuição cuja média é 300, um desvio-padrão de 2 unidades é pequeno, mas para uma distribuição cuja média é 20, ele já não é tão pequeno. Importante! Condições para se usar o desvio-padrão ou variância para comparar a variabilidade entre grupos: mesmo número de observações; mesma unidade; e mesma média. Além disso, se quisermos comparar duas ou mais amostras de valores…

UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO UNA DE TECNOLOGIA UNATEC Edital Nº 02/2012 Normas para Apresentação do Projeto Aplicado no segundo semestre de 2012 A Diretora da Faculdade UNATEC Barro Preto, profª Alice Maria Horsken, no uso de suas atribuições e CONSIDERANDO 1 – os parâmetros legais dos cursos de graduação implantados pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão da disciplina Projeto Aplicado em todos os seus currículos que realiza a prática formativa de projetos…

1 Curso Superior de Tecnologia em Segurança no Trabalho 2 DIRETRIZES DA DISCIPLINA SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR FONTE: ww.gizmodo.uol.com.br 1. APRESENTAÇÃO Prezado (a) Acadêmico (a)! A disciplina denominada Seminário Interdisciplinar é parte integrante da matriz curricular do seu curso, presente em cada Módulo. A disciplina Seminário Interdisciplinar incorpora os conteúdos das disciplinas estudadas no Módulo, de forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento…

PROJETO INTEGRADOR I Alunos do Final do Módulo Básico Cartilha de Orientação SUMÁRIO 1. 2. Apresentação Informações 2.1. Requisitos Específicos do Projeto Integrador I 2.2. Roteiro para elaboração do Projeto Integrador I 2.3. Ficha de Identificação dos alunos 2.4. Ficha de Avaliação 2.5. Estrutura de elaboração e apresentação do Projeto Integrador I 1. APRESENTAÇÃO Com o intuito de bem informar aos alunos acerca do Projeto Integrador, elaborou-se a presente Cartilha…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL -­‐ FACIP CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: CIÊNCIA DOS MATERIAIS PROFA: DÉBORAH OLIVEIRA ALMEIDA CARVALHO Roteiro para aula de Laboratório Tema: Ensaio de Tração I. Objetivos: -­‐ -­‐ -­‐ Verificação experimental da Lei de Hooke…