Conclusão Trabalho Nova Ortografia

SANTORO RA: 7117496616 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa. SÃO PAULO 2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA Leitura é a construção decorrente da interação emissor/receptor, é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu…

partilhem a mesma língua oficial, de forma a haver um modelo único de ortografia, que crie um padrão de uso da língua, quer falada quer escrita, que facilite a sua compreensão entre todos. No caso da língua portuguesa, uma vez que é uma língua falada em vários países: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor sentiu-se a necessidade de criar acordos entre as duas principais ortografias oficiais do português, a europeia e a brasileira, de…

.....................................................................................16 6. Conclusão;............................................................................................................17 7. Referência Bibliográfica.....................................................................................18 1. RESUMO O trabalho apresentado é uma descrição da Nova Ortografia da Língua Portuguesa, uma reforma linguística.

Estadão...............................................................................9 Conclusão.......................................................................................................10 Bibliografia......................................................................................................11 Introdução Neste trabalho serão apresentadas paginas onde mostrará desde o começo ao fim do Acordo…

Introdução A temática em questão, a crise da leitura e interpretação textual na esfera escolar enfoca pontos cruciais que desmembram as dificuldade na leitura e interpretação textual que envolvem discentes e docentes. Nessa perspectiva o presente trabalho propõe-se a analisar fatores causadores da dificuldade de leitura e interpretação textual na esfera escolar, além de apresentar metodologias, isto é, soluções práticas para amenizar tanto as dificuldades enfrentadas pelos alunos no…

Curso de Especialização em: Educação de Jovens e Adultos Helaine Cristina Munhoz A INTERFERÊNCIA NA ORALIDADE: LEITURA X ESCRITA, UMA ANÁLISE DE ERROS ORTÓGRAFICOS NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação de Jovens e Adultos. Maringá 2013 1. Introdução Saber os motivos que levou um indivíduo a parar os estudos no meio do…

fundamental para uma leitura eficaz e para melhor entendimento do texto, uma vez que ele utiliza seu conhecimento de mundo e seu conhecimento de texto para construir uma interpretação sobre o que lê. É o entendimento do leitor onde ele realiza o trabalho de compreensão e interpretação de texto a partir dos seus objetivos e de seu entendimento sobre o assunto, sobre a linguagem, a concepção de leitura compreende-se onde o texto é fruto do pensamento do autor, sendo ele valorizado como…

TCC para conclusão do Curso de Especialização em Língua Portuguesa. Orientador: Marcelo Paiva Bom Jardim 2010 JOSÉ ARNALDO DA SILVA PROJETO DE PESQUISA A OBSESSIVA PREOCUPAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM OS “ERROS” ORTOGRÁFICOS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação lato sensu da Faculdade WDIREITO/UCAM como requisito de elaboração do TCC para…

CASSIANO FIRMO AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NA LÍNGUA INGLESA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP. FACULDADE ANHANGUERA 2010 AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NA LÍNGUA INGLESA Trabalho de graduação apresentado no curso de Letras da Faculdade Anhanguera orientado pela professora Rita. GERALDO CASSIANO FIRMO Artigo de conclusão de curso apresentado como exigência para a obtenção do grau de Professor em Letras da Faculdade Anhanguera de São José dos Campos.…

ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA  A ortografia da língua portuguesa é determinada por normas legais. No início do século XX Portugal estabeleceu pela primeira vez um modelo ortográfico de referência para as publicações oficiais e para o ensino. No entanto, as normas desse primeiro Formulário Ortográfico não foram adotadas pelo Brasil. Desde então, a ortografia da língua portuguesa foi alvo um longo processo de discussão e negociação, com o objetivo de instituir, através de um…