Conclusão Sobre Kant

A menoridade humana Kant define a palavra esclarecimento como a saída do homem de sua menoridade. Segundo esse pensador, o homem é responsável por sua saída da menoridade. Kant define essa menoridade como a incapacidade do homem de fazer uso do seu próprio entendimento. A permanência do homem na menoridade se deve ao fato de ele não ousar pensar. A covardia e a preguiça são as causas que levam os homens a permanecerem na menoridade. Um outro motivo é o comodismo. É bastante cômodo…

falar dos trabalhos realizados no 1º e no 2º período. Slide2 Introdução Patt – No 1º período foram-nos fornecidos alguns textos de Platão como a “Apologia de Sócrates” e o “Críton”. Entre os dois optámos por nos informar e realizar o nosso trabalho sobre a “Apologia de Sócrates” O problema filosófico é : “Será que Sócrates corrompe os jovens?”. A resposta a este problema, ou seja, a tese, é: Sócrates não corrompe os jovens. Slide3…

INTRODUÇÃO Este trabalho buscar fazer um breve exposição sobre os pilares básicos do método kantiano da crítica a razão, abordando um pouco a influência de David Hume na elaboração do pensamento de Kant, e a distinção de uma crítica ao juízo para com os diferentes tipos de metafísica feitos até então. DESENVOLVIMENTO Gostaria de apresentar aqui, os pilares que levaram Kant a formular sua teoria “crítica” (pilar de toda a filosofia kantiana), e

Teoria Moral de Kant…………………………………………………………… Pág. 4 Teoria Moral de Stuart Mill………………………………………………… Pág. 7 Análise comparativa das duas perspetivas filosóficas ……….. Pág. 9 Teoria de grupo………………………………………………………………….Pág. 11 Conclusão ………………………………………………………………………… Pág. 12 Introdução nos proposta a realização de um trabalho sobre a necessidade da fundamentação da moral – análise comparativa de duas perspetivas filosóficas, na qual teríamos de desenvolver a perspetiva de Kant, Stuart Mill e a

BATISTA A CRÍTICA DA RAZÃO PEDAGÓGICA: UM OLHAR KANTIANO NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia, apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do Prof°. Dr. Paulo Petronilio, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 FOLHA DE AVALIAÇÃO A CRÍTICA…

Introdução Neste trabalho iremos apresentar o Sublime segundo os autores Longino, Jean François Lyotard, Edmund Burk e Immanuel Kant, mostrando seus pontos de vista e a forma como eles abordam o tema. JEAN-FRANÇOIS LYOTARD Em seu livro A Condição Pós-Moderna (1979), Lyotard vem analisa o estudo de IMMANUEL KANT sobre o Sublime, afirmando que além de grandioso, ele define o Sublime como “tudo que confunde nossa capacidade de entender algo e o transformar em conhecimento”.…

Ética, moral e valores de Immanuel Kant. SANTO ANDRÉ, 13 DE JUNHO 2014 Sumario 1. Introdução.......................................................................................1 2. Ética, moral e valores de Kant .......................................................2 3. Conclusão..................................................................................

Filosofia crítica de Immanuel Kant [Trabalho de Filosofia] Introdução A moral Kantiana baseia-se num princípio formalista: o que interessa na moralidade de um ato é o respeito à própria lei moral, e não os interesses, fins ou consequências do próprio ato. Uma boa vontade, guiada pela razão age em função de um imperativo categórico (dever). Como muitos outros filósofos, Kant pensava que a moralidade pode resumir-se num princípio fundamental

IMMANUEL KANT 1. INTRODUÇÃO Com este trabalho pretendo dar a conhecer a vida e obra de Immanuel Kant, um filósofo alemão que viveu no séc. XVIII e marcou a história pela sua teoria do idealismo transcendental e pelo seu estudo sobre a filosofia moral que será também, apresentada e desenvolvida ao longo deste documento. 2. Vida de Immanuel Kant Emanuel Kant nasceu em Konigsber ( na Rússia Oriental) em 22 de abril de 1724, de família pobre, pertencente à…

Unisal Rafael Augusto Palazi Conhecimento e moral: a força da razão em Kant Trabalho Extraclasse do 2º ano do Curso de Filosofia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Lorena 2011 RESUMO Immanuel Kant, como filósofo do iluminismo prussiano, encontra-se diante da aporia do contexto do século XVIII, que buscava ser o “século das luzes” e via-se inevitavelmente diante do problema do conhecimento. Desde o início do Renascimento, o…