Conclusão Sobre Inclusão Social

TÉCNICO EM INFORMÁTICA INCLUSÃO DIGITAL SÃO JOAQUIM DA BARRA 2010 PEDRO ADRIANO FIGUEIREDO DA SILVA VITOR RAIMUNDO PUGGINA WILLIAN MENDES BODELON INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à ETEC Pedro Badran, para obtenção do título de Técnico em Informática. Orientador: Ricardo Moraes SÃO JOAQUIM DA BARRA 2010 PEDRO ADRIANO FIGUEIREDO DA SILVA VITOR RAIMUNDO PUGGINA WILLIAN MENDES BODELON INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de…

..... Á Profª... Aos professores que contribuíram... CAMACHO FELIX, Jean Carlo. Reflexão sobre o tema; inclusão do portador de síndrome de down no âmbito escolar, 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (especialização em Educação Física Escolar) – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2012. RESUMO O campo da inclusão fundamenta-se na concepção de diferenças, algo da ordem da singularidade dos sujeitos que acessam esta

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS BÁSICAS 8 REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES.......................................................................9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo principal analisar a questão da diversidade e da inclusão no cotexto escolar, com ênfase no papel do professor, por meio de uma perspectiva

VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE PEDAGOGIA ARLENE BARROSO DA COSTA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES FORTALEZA-CE 2013 ARLENE BARROSO DA COSTA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para a obtenção do título de Licenciatura Plena…

promover a inclusão digital por meio do curso básico de informática, com duração de um semestre letivo. Na Escola de Informática e Cidadania Querubins, do bairro Monte Castelo foram ministradas, pela estudante Josiane Estevão Albino, aulas de informática básica e intermediária para pessoas de diversas faixas etárias. O conteúdo do curso é redirecionado para as funcionalidades do pacote de aplicativos Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Access, ..), bem como para a explanação sobre…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................07 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................08 1 INTRODUÇÃO…

SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA:POLÍTICAS ESPECIAIS -7o SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA:PROFESSORA Ma. LAURA SANTOS NOME R.A. CLEIDE DE OLIVEIRA 3808615000 JOSÉ AIRTON DE OLIVEIRA 2324418977 SIMONE APARECIDA P. DA SILVA OLIVEIRA VIVIANE OLIVEIRA BARBOSA 4322804190 3815675709 OSASCO/2015 1 INTRODUÇÃO Buscamos através deste trabalho a capacitação sobre o tema discriminação, que torna-se de fundamental importância para a prática profissional do…

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO Pensar a diversidade e a inclusão é pensar a educação como ferramentas de transformação. Refletir sobre educação e diversidade na escola é colocar em pauta o processo de desenvolvimento humano integral e sobre a democratização do saber. Isso implica no processo de ensino-aprendizagem singular, crítico, dinâmico e desafiador, que considere as diferentes culturas, ritmos e níveis de desenvolvimento dos alunos e que promova efetivamente a…

13/8/2013 INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITAL UNIVAG Centro Universitário de Várzea Grande Jéssika Ribeiro Moreira Santos Inclusão e Exclusão Digital Várzea Grande 2013 3 Jéssika Ribeiro Moreira Santos Inclusão e Exclusão Digital Trabalho baseado na pesquisa sobre o tema Inclusão e Exclusão Digital, como forma de avaliação da disciplina de Sistema de Informação, no curso de Tecnologia em Gestão Comercial. Prof. Herbert Tadashi Várzea Grande 2013 4 SUMÁRIO

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS A EDUCAÇÃO COMO VEÌCULO DE INCLUSÃO SOCIAL MARIA DULCIVÂNIA DE SOUSA PENTECOSTE – CEARÁ 2008 Maria Dulcivânia de Sousa A Educação como Veículo de Inclusão Social Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Licenciatura Plena do Curso de Licenciatura Específica em Português da…