Conclusão Sobre Funções E Derivadas

Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo, mostrando a função velocidade como derivada da…

Vamos começar a colocar em prática esses conceitos que aprendemos até então, a derivada de uma função é utilizada para diversas finalidades, algumas delas vamos explorar neste capítulo, porém não é possível generalizar as aplicações que podemos atribuir às derivadas, muitos recursos podem ser criados a partir dos seus conceitos, bastando para isto, a criatividade de cada mente a se manifestar. A derivada é a medida da declividade de uma reta tangente a cada ponto da função de onde…

2003). Com o passar dos anos, a matemática foi se difundindo por diversos países e recebeu contribuições da Índia, França, Itália e outros países da Europa, Ásia e então se transformou neste vasto cenário de infindáveis cálculos para infinitas funções afim de tornar a vida do ser humano mais prática e auxiliar nas comprovações cientificas ou empíricas que se fazem necessárias. A matemática é fundamental no cotidiano de qualquer ser humano. Por esta razão ela é elencada como uma das…

3 ETAPA 2 13 3.1 Primeiro Passo 13 3.2 Segundo Passo 14 3.3 Terceiro Passo 15 3.4 Quarto Passo 15 3.5 Conclusão do Desafio 16 4 ETAPA 3 17 4.1 Primeiro Passo 17 4.2 Segundo Passo 18 4.3 Terceiro Passo 20 4.4 Quarto Passo 20 5 ETAPA 4 21 5.1 Primeiro Passo 21 5.2 Segundo Passo 24 5.3 Terceiro Passo 25 5.4 Quarto Passo 26 6 CONCLUSÃO 27 7 BIBLIOGRAFIA 28 INTRODUÇÃO A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino e…

Introdução Muitos problemas da física estão relacionados com Equações Diferenciais Parciais, sendo a equação de onda, uma equação deste tipo, pois é composta por derivadas parciais. Assim a equação de onda está sendo representada matematicamente por este modelo de equação. Para esse desenvolvimento foi necessário um estudo prévio sobre séries de Fourier (séries trigonométricas de senos e/ou co-senos), pois diversos resultados destas séries são usados no problema em questão.

Oliveira 6709240337 Mariane Cristina de Souza 7328553494 Simone Vacheli 7704666961 Vilma de Jesus Gonzaga 7974730207 Fernanda Leme 7974727698 Jacareí 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos sobre expressões algébricas que nada mais são do que uma fórmula composta por números e letras. Dentro das expressões encontramos as equações de 1º e 2º grau, que são contas que aprendemos no decorrer de nossa vida no ensino fundamental e…

dizer que função é uma relação de dois valores, por exemplo: f(x) = y, sendo que x e y são valores, onde x é o domínio da função e y é um valor que depende do valor de x sendo a imagem da função. As funções possuem diversas aplicações no cotidiano, sempre relacionando grandezas, valores, índices, variações entre outras situações. Por exemplo, a inflação é medida através da função que relaciona os preços atuais com os preços anteriores,…

I Arquimedes (287-212 A.C.) NOTAS DE AULA ERON SALVADOR–BA 2010 APRESENTAÇÃO Este material é parte de uma introdução ao Cálculo Diferencial e Integral que é o nome dado ao conjunto de conteúdos matemáticos envolvendo Limites, Derivadas e Integrais. O Cálculo Diferencial e Integral foi desenvolvido por muitos matemáticos e cientistas ao longo dos séculos, mas as maiores e efetivas contribuições foram dadas por Isaac Newton e Wilhelm Leibniz. Desde seu desenvolvimento…

ATPS 2 Professor Anderson Cálculo I Tema – Limites LIMITES – UM POUCO DE HISTORIA Limites nos apresentam um grande paradoxo. Todos os principais conceitos do cálculo derivada, continuidade, integral, convergência/divergência – são definidos em termos de limites. Limite é o conceito mais fundamental do Cálculo; de fato, limite é o que distingue, no nível mais básico, o cálculo de álgebra, geometria e o resto da matemática. Portanto, em termos do desenvolvimento ordenado e…

........... 4 2.2 CAPÍTULO II ............................................................................................... 5 2.3 CAPÍTULO III .............................................................................................. 6 3. CONCLUSÃO .............................................................................................. 8 REFERÊNCIAS ........................................................................................... 9 3 1. INTRODUÇÃO Assim que…