Conclusão Sobre Diversidade Cultural

S. 2007. “Psicologia, Diversidade Social e Multiculturalidade: Caminhos Cruzados”. Psychologica. 45, p. 127). A psicologia tem que caminhar a par desta evidência, já que não podemos ignorar que “a cultura não pode senão ser entendida como fazendo parte de um amplo discurso de poder e de desigualdade, e os processos pelos quais determinados grupos culturais subjugam outros têm que ser forçosamente sondados” (May, 2000 cit. in Neves, S. 2007. “Psicologia, Diversidade Social e…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL WEBQUEST: A DIVERSIDADE NA CULINÁRIA BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos;Tecnologia da Educação; Fundamentos da Educação Especial; Lingua Brasileira de Sinais; Educação Cidadania e Saúde Infantil;Ação Docente e Diversidade Humana. Profs. Vilze Vidotti Costa;

Alfredo Coutinho Informática / Prof: Luciana Turma: 2301 Gabriel Pereira Yago dos Santos Marcos Mata Diversidade Cultural Saquarema, RJ 2014 Diversidade Cultural Monografia apresentada para explicação sobre a diversidade cultural no Brasil e também no mundo. Saquarema 2014 Introdução Pluralidade cultural é basicamente a existência de múltiplas culturas. Pode ser o conjunto de religiões (católicos,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA desafio profissional estrutura e organização da educação brasileira e educação e diversidade Margareth Rastelli Severo Príncipe RA: 2816771937 Tutora: Esp. Laís Moraes Ossuna GUARULHOS/SP 2015 Introdução 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) 3 Parâmetros Curriculares Nacionais 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Volume 1. 5 Diretrizes Curriculares Nacionais…

maria aparecida ferreira cruz O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO. Diante das diversidades, faz se nescessário a inclusão. Sinop 2011 brinye suelen formighieri deize da silva costa diana reuters Edina de souza lopes maria aparecida ferreira cruz O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO. Diante das diversidades, faz se nescessário a inclusão. Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR -…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Licenciatura em Letras/Português e Inglês Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade LIDIA DE SOUSA Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Priscila Lourenço e Silva. TABOÃO DA SERRA/ SP 2014

4 3 - CONCLUSÃO........................................................................................................ 7 4 - REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................8 INTRODUÇÃO Será apresentado neste conteúdo,a importância da escola para os dias atuais, na formação da sociedade,qual a posição que a mesma tem que ter em relação aos seus alunos,para que seja passado a eles a realidade em que vivemos sobre…

RESUMOS RAÇA HISTÓRIA 1. Em 1952, o renomado antropólogo, etnólogo e filósofo francês, Claude Lévi- Strauss, escreve um texto que mudaria os pré – conceitos de seus leitores sobre a noção de raça, povo, cultura e etnia. A questão central do texto concerne à noção humana de raça. O conceito de que existem diversas raças entre os humanos é comprovado pelo autor como sendo errôneo e equivocado, devido ao fato de que biologicamente, todos os seres humanos possuem a mesma constituição, a…

aspecto cultural. No texto o autor cita o determinismo geográfico que se se refere às diferenças do ambiente em que vivem, e este ambiente reflete na cultura local, ou seja, a uma grande diversidade cultural. O autor também cita que a partir de 1920, antropólogos como Wisseler, Kroeber, entre outros, contestaram este tipo de determinismo e demonstraram que existe uma limitação na influência geográfica sobre os fatores culturais, e que é possível existir uma grande diversidade cultural…

(2004, p.252). E na religião, encontramos os maiores marcos culturais do ser humano, pois não existe religião desligada da cultura, “podemos dizer que a religião é a atividade cultural mais antiga e que existe em todas as culturas” (Chauí, 2004, p. 252). Neste sentido, nas aulas de Ensino Religioso, Religião e Cultura devem estar sempre entrelaçadas, basta dar uma olhada num currículo da disciplina em questão que chegaremos a esta conclusão. Para exemplificar, vejamos alguns dos…