Conclusão Pronta Sobre Arte

ATRAVES DA ARTE “A arte existe porque a vida não basta”. A frase citada pelo poeta Ferreira Gullar dá a idéia de que o ser humano necessita de uma contextualização artística para refletir sobre o mundo e, principalmente, o que ele representa como indivíduo. Pensando a arte como um meio transformador, que possibilita o desenvolvimento e a expansão da habilidade subjetiva e lúdica dos indivíduos, projetos de fomento à arte-educação têm ganhado maior visibilidade a cada ano.” A arte…

ATRAVÉS DA ARTE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Nossa Senhora Auxiliadora. ENDEREÇO: Rua Francisco Pereira da Silva, s/n. – Centro. Antonio Gonçalves. CURSO: EJA – Educação de Jovens e Adultos. SÉRIE: Aceleração (3ª e 4ª série). TURNO: Noturno. PERÍODO: 2 dias. DIRETORA: Rosana Selly. VICE-DIRETORA: Leila Margarete. COORDENADOR PEDAGÓGICO: Norman Borges. INTRODUÇÃO O Projeto Resgatando Valores…

esforço de transmitir seus pensamentos para os cidadãos gregos. Julgava que devia servir a pátria conforme seus preceitos, lutando contra aquilo que empregavam os Sofistas (aqueles que agiam para o próprio proveito e formam grandes egoístas, ensinam sua arte aos cidadãos interessados em dominar técnicas do discurso). Tentou introduzir alguns pensamentos aos homens da época: as opiniões não são verdade, pois, não resistem ao dialogo crítico, são contraditórias, acreditamos saber, mas…

INTRODUÇÃO Minha pesquisa folclórica é sobre a Divina Farinhada , uma das mais clássicas Atrações que representa nosso folclore e que remonta a uma tradição do século XVIII. Santo Antonio de Lisboa é a mais charmosa e antiga comunidade de Florianópolis que a representa. DO ENGENHO A FARINHADA A Ilha de Santa Catarina tinha, até meados do século XX, mais de 300 engenhos de farinha. Os engenhos representam a fase do apogeu econômico vivido pela agricultura na Ilha. A partir da

Ter uma experiência (pp. 109 – 141). Terceiro capítulo DEWEY, John. Arte como experiência. Trad. Vera Ribeiro. São Paulo: Martins Fontes, 2010. EXPERIÊNCIA INCIPIENTE EXP. SINGULAR INESTÉTICA EXP. PRÁTICA EXP. DE PENSAMENTO O QUE É TER UMA EXPERIÊNCIA * ocorre continuamente, porque a interação do ser vivo com as condições ambientais está…

INTRODUÇÃO Pode-se afirmar, com base nos estudos sobre o modernismo, que o movimento no Brasil – assim como as vanguardas na Europa – teve um caráter predominantemente destruidor, pelo menos em princípio. Isso ocorreu porque, para superar as barreiras do passadismo e do academismo era necessário um espírito revolucionário que rompesse com os padrões herdados e, a partir dessa ruptura, criasse uma literatura atual e nacional, isto é, moderna. Uma vez que o objetivo era…

amigas -, inovações e também para sua mudança de sistema político – de uma monarquia para uma democracia. Por fim conta como a evolução da técnica e suas tecnologias ocorreram após a inserção do Brasil no cenário mundial das exposições internacionais de arte, tecnologia e cultura. Introdução O texto nos apresenta a evolução das diversas técnicas em meados do século XIX, onde o Brasil participou de diversas exposições Nacionais e Internacionais. Foram apresentadas desde técnicas…

[pic] Movimentos da Arte Moderna Pós - Modernismo Trabalho apresentado na disciplina de História da Arte, turno matutino, 3º período; Faculdade de Comunicação e Artes da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Prof.ª Marta Ana Chaltein Anita Martins Barbara Ribeiro Carolina Ferraz Renata Faber BELO HORIZONTE 19 DE NOVEMBRO 2012 INDÍCE

nforma ções sobre o livro:BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as idéias . ed. São Paulo:Editora Ática, 1997. 59 p.4.Síntese do livro:A arte de exprimir o pensamento consiste em saber ordenar as idéias,o que pode ser feito a partir de uma previsão do que se vai expor. Refletirpara elaborar um plano, que serve para fixar a ordem do desenvolvimentoda exposição, uma vez que ele não é outra coisa senão previsão.O plano é o itinerário a se seguir: um ponto de partida, umaintrodução onde se…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO - CAC DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO MATERIAIS E DETALHES TECNICOS DA CONSTRUCÃO 1 TECNOLOGIA DRYWALL RECIFE, SETEMBRO DE 2010. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO - CAC DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO MATERIAIS E DETALHES TECNICOS DA CONSTRUCÃO 1 …