Conclusão Intervenções Da Prática Diaria Do Estagiario

profissional, o que pressupõe supervisão direta e sistemática. Considera-se Estágio Curricular, todas as atividades práticas inerentes ao processo formativo do acadêmico, que se configura na aprendizagem vivencial, ou seja, é o momento em que o acadêmico vivencia situações reais do exercício profissional. Durante o Estágio, o acadêmico fará uma ponte entre a teoria/reflexão/prática, construída por meio dos conhecimentos e experiências que irá adquirir na observação, identificação de…

A PRÁTICA DE ESTÁGIO NO CONTEXTO NÃO-FORMAL : ACADEMIA DE GINÁSTICA E MUSCULAÇÃO DA CIDADE DE BARBACENA – MG Mayra Karine Machado Ribeiro Resumo O objetivo deste trabalho é analisar e refletir as questões que envolvem as questões culturais envoltas ao processo de culto do corpo perfeito presente nas academias de musculação e como a preparação profissional em licenciatura em Educação Física pode ajudar nessa perspectiva relacionando-os com o campo de trabalho na área não-escolar…

EMPRESAS E FORTALECIMENTO DA COOPERATIVA DOS TRABALHADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS. ÍNDICE Sumário Executivo 1. Introdução 2. Desenvolvimento 2.1 Legislações adotadas 2.2 Objetivo 2.3 Abrangência da pesquisa 2.4 Metodologia 3. Resultados 4. Conclusão 5. Agradecimentos 6. Bibliografia Lista de Figuras Figura 1 – Esquema metodológico Figura 2 – Exemplo da aplicação da metodologia – (A e B) Oficinas de trabalho de sensibilização nas empresas; (C) A coleta e transporte; (D) Triagem do…

Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário para a formação de um profissional, a fim de adequar essa formação ao mercado de trabalho onde o licenciando ira atuar, assim o estagio é a oportunidade de aliar a teoria e a pratica, sendo fundamental na formação do aluno estagiário, o estagio proporciona a você a experiência em sala como decente. 2 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO O estagio foi realizado na escola estadual professora helena Braga das chagas, localizada na rua marechal castelo…

Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário para a formação de um profissional, a fim de adequar essa formação ao mercado de trabalho onde o licenciando ira atuar, assim o estagio é a oportunidade de aliar a teoria e a pratica, sendo fundamental na formação do aluno estagiário, o estagio proporciona a você a experiência em sala como decente. 2 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO O estagio foi realizado na escola estadual professora helena Braga das chagas, localizada na rua marechal castelo…

......................................... 15 4- CONCLUSÃO.................................................................................. 19 5-BIBLIOGRAFIA................................................................................ 29 INTRODUÇÃO Este relatório tem o objetivo de registrar as experiências que tive ao longo do período de estágio, onde pude relacionar a teoria aprendida durante o curso de formação acadêmica docente com a prática da rotina da educação nas escolas.…

ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA DÁVILA FREITAS PIRES RA:5633128170 LUDMILLA APARECIDA DE JESUS RA:6267231877 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL ANAPOLIS - GO 2014FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA DÁVILA FREITAS PIRES RA:5633128170 LUDMILLA APARECIDA DE JESUS RA:6267231877 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio Prof.Marcelo Gomides, e…

Aprendendo e vivenciando a prática da regência1 Marília Lima Marinho2 Priscila Desidério de Santana3 Resumo: Neste trabalho, procuramos discutir sobre o estágio de regência em língua portuguesa, fazendo uma reflexão sobre práticas abordadas e o conhecimento apreendido nesse decorrer de tempo. O estágio foi realizado no Colégio São Francisco de Assis4, instituição de ensino situada em Araguaína-TO, que atende a uma demanda de aproximadamente 706 alunos., incluindo os alunos do ensino regular

.............. 06 08 12 13 15 4- CONCLUSÃO.................................................................................. 19 5-BIBLIOGRAFIA................................................................................ 29 INTRODUÇÃO Este relatório tem o objetivo de registrar as experiências que tive ao longo do período de estágio, onde pude relacionar a teoria aprendida durante o curso de formação acadêmica docente com a prática da rotina da educação nas escolas.…

TURMA........................................................................................................11 3- PROJETO DE ESTÁGIO.....................................................................................................13 4- RELATOS DA PRÁTICA DOCENTE................................................................................14 4.1- RODA................................................................................................................................15…