Conclusão História Dos Métodos De Alfabetização No Brasil

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS PSICO-SÓCIO-CULTURAIS NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia para disciplina de Metodologia da Pesquisa. Por: Deise Bragança de Oliveira RIO DE JANEIRO Junho/2002 3 AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus professores o…

A polêmica do bê-á-bá Teorias construtivistas ou método fônico? Educadores se dividem em duas correntes na defesa do que acreditam ser a melhor maneira de alfabetizar no Brasil Apesar de Cuba viver cerceada de liberdade sob a ditadura do comandante Fidel Castro, aquela ilha caribenha com belas praias vem mostrando ao longo dos tempos que não são apenas sua economia em completa decadência e a consequente falta de recursos da população que merecem notícia. É inegável que a mão de ferro…

Processo de Alfabetização de Jovens e Adultos Bárbara Charlois Marques 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Este artigo aborda o processo de alfabetização e como ocorre a sua aplicação na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A alfabetização em EJA cada vez mais se apresenta como um objeto de campo específico de estudos da educação, que delineou e uniformizou seus métodos, processos e resultados, por meio de currículos organizados para esse fim. Palavras-chave: Alfabetização;…

Introdução Conteúdo deste trabalho é referente à educação, da década de 40 até os dias atuais. No seu desenvolvimento será pautado o significado de alguns termos usados para alfabetização. Etapa 1 Passo 2 Ano/época Marco histórico Escolarização Alfabetização Década de 40- Século XX Começou a se intensificar a democratização, onde a escola passou a receber um número de alunos muito mais numeroso e heterogêneo, pois surgiu a gratuidade do ensino em todos os graus. Foi…

FACULDADE DE AGUDOS – FAAG CINIRA RIBEIRO SOARES DE ARAUJO O MÉTODO PAULO FREIRE Agudos – SP 2009 CINIRA RIBEIRO SOARES DE ARAUJO O MÉTODO PAULO FREIRE Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pela faculdade de Agudos. Orientador: Ma. Leda Michelão. Agudos – SP 2009 Dedico este trabalho àqueles, que com sua história de vida, me inspiraram e me deram forças para a vitória que é o término da…

INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA LTDA – ISEAT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ALLAN LOZER VIVIAN PORFÍRIO DOS SANTOS EJA: SUA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA VILA VELHA – ES 2010 FACULDADE ATENEU – FATE ATENEU INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA LTDA – ISEAT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ALLAN LOZER VIVIAN PORFIRIO DOS SANTOS EJA: SUA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Resumo apresentado à…

processo de alfabetização como sinônimo de uma técnica. As formas tradicionais de alfabetização inicial consistem num método no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Porém, muitos desses professores não estão capacitados para compreender algumas dificuldades que a criança enfrenta antes de entender o verdadeiro sentido da leitura e escrita. A insistência na imitação, obediência, repetição e controle, muito frequente nestes métodos,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO – UNIFIEO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Aluna: Giovana de Oliveira R.A14102896 Aluna: Regina Vieira V. R.A 14100739 E-mail gi_oliveiray@yohoo.com.br…

Barbosa Ribeiro1 Kamilla Iashmine Fernandes2 Ramofly Bicalho dos Santos3 RESUMO Neste trabalho temos a intenção de contribuir com as questões históricas acerca da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, focalizando a importância da memória na formação do educador e suas relações com as histórias de vida dos educandos/as como fatores políticos e pedagógicos que viabilizem o envolvimento crítico de novos sujeitos sociais numa perspectiva emancipatória e histórica. Investigaremos a…

Unidade Itapecerica da Serra Títulos: A Herança de um Saber Analfabetismo e Alfabetização - Prática de Ensino IV - Professora Ivete Vidigoi Alaíde da Conceição - RA - 0840002793 Myrella Carvalho - RA - 0840002819 Patrícia Oliveira Dias - RA - 0840002820 Patricia Laurindo Camargo - RA - 0840002869 Regina de…