Conclusão De Estagio E Docencia De Pedagogia Anos Iniciais

egressos da Licenciatura da FEUSR Insere-se no movimento de pesquisas que têm se voltado à análise das práticas docentes como caminho paru repensar a formação inicial e contínua de professores, Em relação à formação inici- al os cursos de formação têm demonstrado que, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e actividades de estágios distanciados da realidade das esco- las, pouco tem contribuído para gestar uma nova identidade do piofissional docen- te. No que se refere…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial integralização do Curso. Orientadora: Analise de…

SISTEMA DE ENSINO virtual ConecTADO PEDAGOGIA QUAIS SÃO OS REAIS SIGNIFICADOS DO SER PEDAGOGO. Alta Floresta 2014 Quais são os reais significados do ¨Ser Pedagogo¨. Trabalho da alunaapresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral em todas as disciplinas. ALTA FLORESTA…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS ARAÇATUBA FEVEREIRO / 2012. FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA – FAC-FEA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS Elaborado pela direção pedagógica, coordenação de ensino, pesquisa e extensão, coordenação de curso e docentes do Curso de Pedagogia e…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD ADRIANA MARIA FRAGA LEITE DIAS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Afonso Cláudio-ES 18/08/2014 ADRIANA MARIA FRAGA LEITE DIAS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências do Estágio Curricular Supervisionado do urso de Pedagogia, Etapa VI, sob a orientação do Professor-tutor: 13815-Patricia Henriqueta Lerbarch Afonso

tenho 34 anos e escolhi Pedagogia porque de certa forma penso no meu próximo, penso em proporcionar meios para que muitas crianças e jovens estejam bem preparados para a sociedade e para a vida profissional. É gratificante. E quando se escolhe esta profissão sabemos muito bem que não podemos pensar muito na recompensa financeira. Se for educador da rede pública tem que passar em concurso e se for de rede particular, talvez tivesse que conhecer professores já estabelecidos para me…

FRANCISCO DE ASSIS DO NASCIMENTO OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO INFANTIL TERESINA-PI 2014 Francisco de Assis do Nascimento Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO INFANTIL Relatório de estágio supervisionado Apresentado para conclusão do curso De pedagogia, sob a coordenação da. Profª Rosane Pereira de Sousa Correia

Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CURITIBA 2009 APRESENTAÇÃO A proposta pedagógica do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER) fundamenta-se na legislação em vigor na medida em que se orienta pelas Resoluções CNE/CP 1/2002, CNE/CP 2/2002, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de Pedagogia, Parecer 05/05 do Conselho Nacional de Educação, e…

Título I- Estágio e docência Na unidade I será apresentado o conceito de docência, a atuação do acadêmico nos estágios de observação, seus desafios e dificuldades. Foi dada ênfase à formação inicial, valorizando a constituição de um professor reflexivo. Não se discute a necessidade de aproximar o estagiário da realidade escolar, na busca por uma formação voltada para a articulação entre a teoria e a prática. No entanto, é preciso encontrar a melhor forma para tratar a formação inicial…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – ETAPA 6 – TURMA 6 FERNANDA DA SILVA RA: 1055800 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CATANDUVA/SP FEVEREIRO - 2011 FERNANDA DA SILVA ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório geral apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito para a obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia