Conclusoes De Estagio Eja

Faxineiras hipermodernas em EJA: a subjetivação sob os bens de consumo tecnológicos Elzira Yoko Uyeno (PRPG-LA Unitau) Resumo: A subjetivação de alunos de Escola de Jovens e Adultos – EJA sob efeitos do uso dos bens tecnológicos é o objeto deste estudo. A observação da incapacidade/impossibilidade de se desligarem dos respectivos aparelhos celulares por um número considerável de alunas o deflagrou. Baliza a análise uma perspectiva interdisciplinar que convoca a Análise do Discurso

ALUNOS DO EJA 5 2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS 8 4. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAISQUE ATUAM NO CMEJA 9 4.1 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES 9 4.2 DESCRIÇÕES E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 10 4.3 PLANO DE AULA 11 5. CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 16 INTRODUÇÃO Neste semestre do curso de Pedagogia, estudamos a disciplina Educação e Trabalho Fase I Relatório de Estagio…

Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Campus Uruaçu. Departamento das Áreas Acadêmicas Curso de Licenciatura Plena em Química Estágio Curricular Supervisionado- Etapa II RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ETAPA II Relatório apresentado aoProf. M.Sc. Thiago Cardoso de Deus, como requisito parcial para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado - EtapaIIdo6º semestre do curso de Licenciatura Plena em Química …

PLANO DE ESTÁGIO Apresentação/justificativa É a primeira parte do projeto. Deve ser, portanto, sucinta e clara, contendo o tema abordado pelo projeto, bem como, os motivos para a sua realização e sua relevância. Objetivos Nessa sessão deverão ser detalhados os objetivos que serão atingidos com o Projeto. Isto é, suas finalidades. Os objetivos se distinguem em dois tipos básicos: geral e específicos. O objetivo geral é o mais amplo. É aquela meta de longo alcance. Os objetivos…

TAUANNE BATISTA RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS GOVERNADOR VALADARES 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE FERNANDA DA SILVA COSTA JAKELINE MARIA NUNES COELHO KELEN CAUS MOTA TAUANNE BATISTA RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no…

1.0 Introduçao O presente trabalho é referente a UTA- Educação e Trabalho, Fase 1, na disciplina de Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos, nele será apresentado um plano de ação, um plano de aula e o Relatório do Estagio que foi realizado na turma do EJA no período de 23/03/2015 á 13/05/2015 e contou com três horas diárias de observação participativa. A parte concedente do estágio foi o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA), com cede central em São bento do Sul, SC, porém

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CÉLIA CATARINA KLEIN - RU - 917320 – SEGUNDA FEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) COLORADO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CÉLIA CATARINA KLEIN - RU - 917320 – SEGUNDA FEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos –…

CASALI Ramo de atividade EDUCAÇÃO Supervisor: SILVIA ALVES Professor orientador: MARCELA APARECIDA DA SILVA TENSOL Coordenador do curso: EMERSON AUGUSTO PRIAMO MORAIS Início do Estágio: 02/05/2013 Término do Estágio: 30/11/2013 Total de dias: 175 dias Carga horária diária: 2 horas/dia Carga horária semanal: 12 horas/semana Carga horária total: 360 horas Conclusão dos módulos de ensino: 12/2013

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL III - Marco IV RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO KELLY PRISCILA SILVA DE FARIAS DUAS ESTRADAS/PB – ABRIL/2011 KELLY PRISCILA SILVA DE FARIAS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC/EaD CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JEANE RUFINA DE SOUZA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL Bom Jesus da Lapa – Bahia 2007 1. APRESENTAÇÃO Num mundo cada vez mais complexo, onde estamos sempre em busca de conhecimentos, a teoria e a prática caminham juntas. A educação ao longo dos tempos tem suscitado reflexões acerca das concepções de ensino aprendizagem. As discussões sobre os novos paradigmas…