Conclusao Sobre Estudos Da Lingua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 4º Bimestre Redação dissertativa/argumentativa O eixo do bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em…

A língua portuguesa e o direito. Reflexos no ensino superior de uma aprendizagem defasada 1.INTRODUÇÃO A linguagem é a grande responsável pela disseminação de informação e conhecimentos humanos, e é através dela que otimiza a capacitação em todas as áreas do conhecimento. O objetivo do artigo foi problematizar a defasagem do ensino de Língua Portuguesa na educação básica e seus reflexos nos alunos ingressantes no ensino superior, enfatizando os acadêmicos do curso de bacharelado em ciências

Escola X Língua Portuguesa Professor declara que as escolas, tornam à língua portuguesa mais difícil de ser entendida. Quem fala o português correto? E m nosso país (Brasil) existem diversas formas de se pronunciar uma palavra, cada estado carrega seus sotaques, suas gírias e formas de se comunicarem. A língua portuguesa passou Recentemente por algumas…

CENTRO DE ESTUDOS UNIVERSITÁRIO DE MACEIÓ- CESMAC Curso de Pedagogia Eveline Lôbo Tenório A importância do lúdico no ensino-aprendizagem da língua portuguesa. Maceió, 27 de Junho de 2013 Eveline Lôbo Tenório A importância do lúdico no ensino-aprendizagem da língua portuguesa. Trabalho apresentado como exigência parcial da disciplina de Projeto de Pesquisa no 5º período do curso de pedagogia noturno, do centro de estudos universitário de Maceió- CESMAC

PAIVA VANESSA SOUSA SANTOS O LUGAR DA LINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: um olhar sobre a realidade de ensino em uma escola pública da rede estadual de ensino de Chapadinha Chapadinha 2014 LUCIMARA DE FARIAS PAIVA VANESSA SOUSA SANTOS O LUGAR DA LINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: um olhar sobre a realidade de ensino em uma escola pública da rede estadual de…

UBERLÂNDIA ILEEL – Instituto de Letras e Linguística PIPE 3 : Os estudos clássicos na aprendizagem de Língua Portuguesa e de Literatura RELATÓRIO FINAL: O LATIM NA SALA DE AULA UBERLÂNDIA 2013 ORÍDIA OLIVEIRA RODRIGO CRUZ THAÍS RIBEIRO RELATÓRIO FINAL: O LATIM NA SALA DE AULA PESQUISA COM ALUNOS RECÉM-EGRESSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, ENTREVISTA COM O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO, CONSULTA A…

AVM FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA CLÁUDIO FRANCISCO CRAVEIRO DE SÁ A IMPORTÂNCIA DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO PARA A DIFUSÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. Brasília-DF 2013 2 AVM FACULDADE INTEGRADA PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA CLÁUDIO FRANCISCO CRAVEIRO DE SÁ A IMPORTÂNCIA DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO PARA A DIFUSÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à AVM Faculdade…

Resultados 15 4.1 Ambiente interno 15 4.2 Ambiente externo 18 5. Conclusão 19 6. Anexos 7. Referências 20 INTRODUÇÃO A linguagem é um fenômeno social, pois surge da necessidade de interação entre os homens. A linguagem não se apresenta pronta, o homem a constrói pela interação verbal, colocando o conteúdo em cada palavra. O ensino da Língua Portuguesa, portanto, visa condicionar os alunos ao…

A Língua Latina e suas contribuições para os cursos de Licenciatura RIBEIRO, Prisciane Pinto Fabrício1; INTRODUÇÃO A Língua latina, apesar de muitas vezes ser vista como um estudo “desnecessário” no currículo dos cursos de licenciatura, tem comprovado na prática a sua superioridade e utilidade nos estudos onde faz parte da grade curricular. Além da compreensão humanista, o latim desenvolve uma capacidade maior em relação às atribuições intelectuais do aluno, como a sua evolução cognitiva

Português - EAD O uso do esperanto como língua propedêutica METODOLOGIA DE PESQUISA EM LETRAS Fábio Roberto Silva Turma 112 – Cambuí Pouso Alegre 2015 Universidade Federal de Lavras – UFLA Departamento de Ciências Humanas – DCH Letras Português - EAD O uso do esperanto como língua propedêutica METODOLOGIA DE PESQUISA EM LETRAS Trabalho de conclusão da matéria Metodologia de Pesquisa em Letras, desenvolvido como base para o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do…