Conclusao Sobre Epistemologia Convergente

conhecimentos que já possui e os novos, criando novos significados”. “O aprender é um processo essencialmente dinâmico que requer do aluno, a mobilização de suas atividades mentais,, para compreender a realidade que o cerca, analisá-la e agir sobre ela, modificando-a”. (Marli Eliza André). _ A didática é a construção da identidade profissional. _ O valor do professor na sociedade, nem sempre foi o mesmo. Houve época em que o professor era altamente considerado, além do mestre,…

sendo exigido deles. Apesar de, durante todo o semestre letivo, haverem desenvolvido trabalhos extensos, estavam apavorados com a liberdade que lhes havia sido conferida. Não sabiam por onde começar. Não tinham sequer uma vaga idéia sobre o que fazer nem sobre qual tema abordar. Essa experiência evidencia um dos maiores problemas educacionais do País: a falta de familiaridade com o processo criativo por parte dos estudantes de todos os níveis. Desde os primeiros passos na escola, o…

PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM AMBIÊNCIA ACADÊMICA UNIVERSITÁRIA Rio de Janeiro 2010 BERENICE RODRIGUES ROQUE DOS SANTOS PROCESSOS DE AVALIAÇÕES PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM AMBIÊNCIA ACADÊMICA UNIVERSITÁRIA Trabalho de Conclusão do Curso de pósgraduação apresentado à Unirio/Cead como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Rio de Janeiro 2010 BERENICE RODRIGUES ROQUE DOS SANTOS PROCESSOS DE AVALIAÇÕES PARA…

tornar a educação um compromisso de todos, o Plano de desenvolvimento da Educação (PdE) se traduz por um conjunto de ações, algumas já existentes e outras novas, gestado e executado pelo próprio Ministério da Educação (MEC) e com incidência direta sobre os municípios brasileiros. Intitulado por alguns autores como o PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) da Educação (SAVIANI, 2008), o PdE constitui-se por programas e medidas reunidos e transformados em um “plano executivo”. o…

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Conclusão ( ) Aprovado ( ) Reprovado Ouriçangas, ________ de ___________________de 2012 _____________________________________ SUMÁRIO 1- Apresentação, 2- Fundamentação Teórica 3-…

reflexiva e capaz de desenvolver também uma radical auto-reflexão, que controle seus estatutos e finalidades. A hipercomplexidade é dada pelo pluralismo dos setores que o compõem, pelo dinamismo de suas relações, pelo metacontrole que deve ser ativado sobre aquele discurso plural e dinâmico. (...)” (p.598) “Essa passagem da pedagogia às ciências da educação foi uma passagem sem retorno? Sim, decididamente sem retorno. Hoje, é impossível pensar os problemas educativos na forma…

mostra-nos como devemos pensar. 8.3 I. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA LÓGICA Aristóteles (384-322 a. C.) é considerado o “pai” da lógica formal. De facto, a primeira sistematização da ciência lógica foi feita por ele, na Antiguidade, ao escrever cinco tratados sobre lógica, que seriam reunidos mais tarde (meados do século I a. C.) por Andrónico de Rodes, numa obra intitulada Organon, que significa instrumento, na qual Aristóteles dá mais atenção à lógica silogística. Os cinco tratados…

físico Albert Einstein. A primeira foi “Albert Einstein e seu universo inflável”, escrita por Mike Goldsmith, e a segunda, “Einstein: sua vida, seu universo”, escrita por Walter Isaacson. O intuito dessa comparação é o de identificar os pontos convergentes e divergentes das duas obras, além de verificar os possíveis detalhes importantes da vida de Albert Einstein que possam ter sido negligenciados com a intenção de facilitar a compreensão dos conteúdos abordados na obra de Goldsmith.…

ÍNDICE GERAL - GUIA PARA PRÉ-PROJETO..............................2 - GUIA PARA TCC................................................10 - GUIA PARA CAPA E CONTRACAPA.............51 GUIA Para apresentação de Projetos de Trabalhos de Conclusão de Curso no Departamento III Cursos Superiores de: Agrimensura CONSTRUÇÃO DE EDIFICIOS CONTRUÇÃO DE VIAS TERRESTRES Geoprocessamento Transportes Urbanos DEPARTAMENTO DE ÁREAS ACADÊMICAS III CONSTRUÇÃO CIVIL,…

continente da relação, pois é neste contexto de continência que os vínculos vão se formar”. Ivan Capelato RESUMO: Este artigo tem por meta apresentar um estudo reflexivo e teórico sobre o tema influência da família na aprendizagem da criança. Os pais podem de diversas maneiras, favorecer ou prejudicar o processo de aprendizagem de seus filhos. Ao ingressarem na escola, as crianças, muitas vezes, demonstram…