Conclusao Rcnei

bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: Prof. Tatiane Cardia Rio de Janeiro 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 4 DESENVOLVIMENTO 5 5 CRONOGRAMA 7 6 CONCLUSÃO 8 7 REFERÊNCIAS 8 * 1 INTRODUÇÃO Como preconceito racial tem se expandido, e o Brasil é conhecido por ter diversas culturas, que se deu pela mistura de várias raças, é campeão de desigualdade e discriminação. Não…

necessárias para o desenvolvimento da linguagem. A pesquisa foi desenvolvida tendo como referência a literatura pertinente ao tema, publicações em revistas pedagógicas e sites das redes eletrônicas e artigos acadêmicos. Colocar os achados da pesquisa (conclusão) ABSTRACT (Resumo em língua estrangeira – Elemento obrigatório) INTRODUÇÃO O presente estudo de monografia aborda a temática Desenvolvimento Psicomotor e Psicomotricidade de crianças de quatro e cinco anos,…

COXIM 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS THAIS FERNANDA MOREIRA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:BRINCAR COMO FERRAMENA ESSENCIAL NO DESENVOLVIMENTO motor Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Educação Infantil: com ênfase em Educação Especial e Gestão do Centro Universitário da Grande sob orientação da Profª. Ma. Rosilene Moreira de Souza

momento para se conhecer as instituições que atuam com a Educação Infantil e para serem feitas reflexões a respeito da prática pedagógica. A Educação Infantil, de acordo com Lei de Diretrizes e Bases atende crianças de zero a seis anos. O RCNEI orienta como os profissionais de educação devem agir em suas ações pedagógicas, a trabalhar com a rotina e estruturação das creches e de como as brincadeiras devem ser um instrumento pedagógico para as crianças. Através do…

Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da UEL - Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação em Pedagogia. Orientadora: Profª Ms. Dirce Aparecida Foletto de Moraes. Londrina 2011 LUIS RODRIGO GODOI A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da UEL - Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a conclusão…

Trabalho de conclusão da disciplina de: Metodologia da Educação Infantil Tema: Artes Visuais na Educação Infantil Nome: Luzia Rosicleide Barbosa dos Santos. Código: 1177084 30/10/2013 Artes visuais vêm a ser outro eixo de conhecimento de mundo do RCNI desenvolve uma conscientização e valorização do ser humano, em especial a criança. Apresentado como resultado de sensações, sentimentos, pensamentos e realidades. O RCNEI coloca que, se trabalharmos na educação infantil buscando desenvolver…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Pindamonhangaba Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da tutora EAD Milene Bartolomei Silva. UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP MAPA CONCEITUAL DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO Panorama da Educação atual Órgãos Normativos Leis Órgãos executivos Congresso Nacional Presidente da Republica…

atuais: ATO DE CRIAÇÃO, LEI Nº 1.296 de 02/12/2008; PORTARIA DO DIRETOR Nº 1.392/2010–SEMED/GS; AQUISIÇÃO DE PROFESSORES COM FORMAÇÃO SUPERIOR; CONTATAÇÃO DE AUX. DE SERVIRÇOS GERAIS E MERENDEIRA; CONTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO (em fase de conclusão) AQUISIÇÃO DO TRANSPORTE ESCOLAR; RECEBIMENTO DE MATERIAIS DE PAPELARIA, METERIAL E LIVRO DIDÁTICO; COMPUTADORES DO PROINFO; COMPUTADORES PARA SECRETARIA; MOBILIÁRIO DO PROGRAMA PESC; LIVROS E INFANTIS E PARA O ENSINO FUNDAMENTAL …

RA – B03996-5 Magna Cavalcante Campos RA – A760EA8 Neidiana Pereira de Jesus RA – A98HAE3 Suellen Bocheb RA – B06GAD-0 CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profa. Eliana Mariano Rosa SÃO PAULO 2013 FICHA CATALOGRÁFICA (verso folha de rosto)

realidade escolar estudada, justifica-se pelo fato de que o brincar auxilia no desenvolvimento do ser humano, pois é importante em qualquer idade. Palavras-chave: Brincar; Lúdico; Educação Infantil INTRODUÇÃO Este artigo é um trabalho de conclusão do Curso de Pedagogia à distância da Universidade Federal de Santa Maria e objetiva, através de uma pesquisa bibliográfica, refletir sobre a importância que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento…