Conclusao Para Tema Circo Infantil

TRABALHO DE CONCLUSAO DE ESTAGIO SUPERVISONADO EDUCAÇAO INFANTIL I SUMARIO CRONOGRAMA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO CARTA DE APRESENTAÇAO INTRODUÇAO. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO. AVALIAÇAO E ORIENTAÇAO E DISCURSAO. APRESENTAÇAO DA UNIDADE ESCOLAR. PESQUISA E PLANO DA ESCOLA. ENTREVISTA COM COORDENADOR DA ESCOLA. OBSERVAÇAO DAS AULAS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇAO INFANTIL. OBSERVAÇAO BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS. OBSERVAÇAO DAS ATIVIDADES QUE ENVOLVE CUIDADOS

...............................................5 3. Circo Contemporâneo.......................................................................6 4. Diferenças entre ginasta e artistas de circo.......................................6 5. Aparelhos usados em marabales.......................................................7 6. Classificações da ginástica circense..................................................7 7. Conclusão........................................................

Motriz, Rio Claro, v.15 n.3 p.729-737, jul./set. 2009 Relato de Experiência O circo na escola Cinthia Ramos Pereira Vendruscolo Departamento de Educação Física, UNESP Presidente Prudente, SP, Brasil Resumo: O presente artigo retrata a experiência do Projeto de Extensão “Alegria” da FCT/UNESP numa vivência com a arte circense no ambiente escolar. Apresentamos o universo circense para crianças do ensino fundamental e, tal experiência é aqui abordada através de uma breve…

DESENVOLVIMENTO: O ENSINO FUNDAMENTAL (1) 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4 REFERÊNCIAS 17 1-INTRODUÇÃO Para a conclusão de toda a metodologia que nos foi proposta nesta UTA, entre outras atividades, fizeram parte dos nossos estudos, um trabalho de estágio, e para que pudéssemos desenvolvê-lo, nós estivemos presente na Escola Municipal Doralice Mendonça Reis, que oferta atendimento à Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, entre os dias 12 e 19 de Fevereiro de…

Bruna Batista Silva Efigenia Fidência Efreim Maria Aparecida Poliane Daiane Pereira Paixao O TRABALHO INFANTIL NO BRASIL Belo Horizonte 2013 Adriane Pereira Bernardes Alciene Costa Aguiar Santos Antonio Carlos Caetano Santos Bruna Batista Silva Efigenia Fidência Efreim Maria Aparecida Poliane Daiane Pereira Paixao O TRABALHO INFANTIL NO BRASIL Projeto Integrador II. Gestão em Recursos Humanos. Faculdade Infórium de…

Juliana Vanessa Marchi, Milena dos Santos Maróstica, Viviane Godoy Izaias, Helena Rinaldi Rosa Revista de Psicologia da UNESP, 8(2), 2009. 127 O psicodiagnóstico interventivo e a devolutiva com histórias infantis Juliana Vanessa Marchi1 Milena dos Santos Maróstica2 Viviane Godoy Izaias3 Helena Rinaldi Rosa4 Faculdade de Ciências e Letras da UNESP-Assis O modelo de psicodiagnóstico interventivo é inspirado no trabalho das Dras. Marilia Ancona-Lopez (1987) e Marizilda Fleury…

EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO 1. Apresentação........................................................................................................ 04 2. Maria Montessori (Cap. 05)................................................................................. 05 3. Unidade de ensino e sua nomenclatura................................................................ 06 4. Dependência utilizada na escola......................................................

aprendizagem Material: Equipamento camisola, calção ou calça de fato de treino e sapatilhas de ginástica GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Conteúdo: Ginástica Empolgante e gratificante é como posso definir o trabalho com esse conteúdo. Nas séries iniciais a participação é total, sendo justamente onde o desenvolver desse conteúdo torna-se importante, pois o desenvolvimento infantil está a todo vapor. No entanto nas séries finais do Ensino Fundamental, onde as escolhas e opiniões…

NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Porto Alegre 1º Semestre 2010 Manoela Caurio da Costa A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS POR CRIANÇAS DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão apresentado à Comissão de Graduação do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial e obrigatório para obtenção do título de Pedagoga. …

foi Aniversário de Brasília, que atrai um público diversificado como gospel, esportista, infantil, apreciadores de música, dentre muitos outros. Em sua última edição o tema escolhido foi “Brasília Capital Ibero-Americana da Juventude” e o evento contou com a participação da CUFa (Central Única das Favelas) que organizou um espaço dedicado a cultura urbana dos jovens, tendo como atrações apresentações de circo, lançamentos literários, encontros de b.boys e b.girls, batalha de MC’s,…