Conclusao De Pinoquio Das Avessas

TRADICIONAL 4 3 ABORDAGEM COMPORTAMENTAL 6 4 ABORDAGEM HUMANISTA 9 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho leva em consideração as abordagens tradicional, comportamental e humanista, relacionando-as com o livro “Pinóquio as Avessas”, de Rubem Alves. O objetivo deste trabalho é avaliar em qual abordagem de ensino se encaixa o caso de Felipe, protagonista da história “Pinóquio às avessas” de Rubem Alves, um garoto cheio de questionamentos e um amor enorme

Introdução Trabalho referente à leitura do livro Pinóquio às Avessas, contendo características das abordagens: tradicional, comportamental e humanista. Apresenta situações corriqueiras e naturais do ciclo escolar analisadas com base em conhecimentos acadêmicos científicos previamente adquiridos. Destacando

O trabalho irá apresentar uma análise do livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves. Será comparada a história com as Abordagens Teóricas da Aprendizagem: Tradicional, Comportamental e Humanista. No livro “Pinóquio às avessas” é oferecido uma leitura comparada a história de “Pinóquio”, um boneco de madeira que se transforma em menino que quer brincar, se divertir e ao fugir da escola para brincar transforma-se em um burro. Na versão de Rubem Alves, a história se dá ao contrário pois conta-se

– PS1A30/PS1B30 Pinóquio às AvessasSUMÁRIO Introdução.................................................................................................1 Abordagemhumanista..............................................................................2 Abordagem Tradicional.............................................................................4 Abordagemcomportamentalista...............................................................7…

Do desenvolvimento Curso de Psicologia. 3º semestre, Campus Norte SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1.1 LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS – RUBENS ALVES 3 1.2 FAMÍLIA 3 1.3 AUTORIDADE 3 1.4 CRIATIVIDADE 4 1.5 SOCIEDADE 5 2 CONSIDERAÇÕES 7 3 CONCLUSÃO 8 1.1 LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS – RUBENS ALVES Seguindo a ordem cronológica do livro “Pinóquio às avessas” selecionamos quatro tópicos, que para nós , são importantes sobre o desenvolvimento da criança na escola. 1.2 FAMÍLIA

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM PINÓQUIO ÀS AVESSAS ALUNOS: Camila Cavalheiro RA:B851HA-9 Heloisa Cristina Barbosa dos Santos RA:B839JG-2 Ivaneide da Silva Dantas Bertanha RA:B96DJB-1 Maria Gabriela Alves Biscaro RA:B8187H-5 Trabalho reaalizado para a disciplina de Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias De Aprendizagem, sob a orientação da Professora Cybele Carolina Moretto. UNIP SOROCABA 2013 Índice

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PINÓQUIO ÀS AVESSAS NOME E RA CAMPUS ASSIS – SÃO PAULO 2014 PINÓQUIO ÀS AVESSAS NOME E RA Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da aprendizagem, sob orientação da professora Nome. CAMPUS ASSIS – SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................

No trabalho a seguir fizemos a leitura do livro “Pinóquio às avessas” e estudo das abordagens pedagógicas passadas pela professora. Em outro momento o grupo se reuniu para fazer as comparações e montagem do trabalho... RESUMO DO LIVRO Logo no início do livro, o autor conta sobre os motivos que o levaram a escrever essa história, e destaca que seus questionamentos sobre os contos de fadas que o levaram a escrita desse livro. "A história do Pinóquio, me parece, ensinar que as crianças…

Resenha livro: Pinóquio às avessas Basicamente o livro Pinóquio as avessas retrata a historia de Felipe um garoto comum com um gosto um tanto quanto diferente, a paixão por passarinhos e por aprender, Felipe tinha sonhos constantes em que os pássaros falavam com ele e o ensinavam a voar e cantar, Felipe também era notado por sua incessante vontade pelo saber, principalmente por estar naquela fase da infância que a criança pergunta sobre tudo como, por exemplo: ‘’por que

Trabalho apresentadando abordagens teoricas da matéria Psicologia do Desenvolvimento e teorias de aprendizagem Orientador: Prof: Lia Pinheiro São Paulo 2014 INTRODUÇÃO O livro Pinóquio as vessas nos faz refletir bem sobre a Educação do nosso País que a tempo não anda muito boa. A Historia simplesmente se fundamenta em curiosidades que todos nos em alguma parte da vida questionamos, e o autor relada este questionamento de forma