Conclusão de Plano de Ação

Conclusão do Plano de ação 1 Os nossos objetivos iniciais proposto através do nosso plano de ação, não nos renderam um resultado significativo. Nossa principal dificuldade foi de não estamos preparados (A falta de dinâmicas que trouxesse maior contato pessoal, e um plano B), tudo isso foi um gerador de nosso insucesso. Não fomos com um método para descontrair a turma, e isto trouxe grande retraimento ao grupo. Em nossas poucas reuniões enquanto grupo, tivemos que reconhecer nossos desencontros em desarticulação como grupo, durante todo esse processo. Nos faltou uma abordagem mais direta, um contato maior entre nós mesmos do grupo e para com o grupo do EJA. Faltou nos uma maior experiência em lidar com o outro e consequentemente grande dificuldade em trabalhar com grupos. 2 Como o grupo EJA anteriormente já tinha nos anunciado que não participariam do segundo encontro, isto deixou-nos com mais inseguranças, nos desorientando em que forma planejar para lhe dar com esta situação, nos desarticulando ainda mais. Não havendo o tal contato, ainda que alguns membros do grupo se fizessem presentes. 3 Fomos surpreendidos diante do encontro final, mesmo que não esperássemos por uma mudança nestes encontro. Grande número deste grupo do EJA, estiveram presentes. Não compreendemos, mas o fato é que nos trouxe muita satisfação ao recebe-los todos, ao ver alegria deles diante de nossa recepção e como grupo, e nos trazendo uma vontade renovada de trabalhar…

MINISTÉRIO DA JUSTIÇA GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ PLANO DIRETOR DO SISTEMA PENITENCIÁRIO DO ESTADO DO PIAUÍ DEPARTAMENTO PENITENCIÁRIO NACIONAL SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA DO PIAUÍ PLANO DIRETOR DO SISTEMA PENITENCIÁRIO DO ESTADO DO PIAUÍ ÍNDICE APRESENTAÇÃO .......................................................................................................................... 3 RELATÓRIO DA SITUAÇÃO ATUAL DO SISTEMA PENITENCIÁRIO ........................... 4 …

Física p/ Centro clínico/ Nova arquitetura Agosto 2011 Implantação do Ambulatório HED com suas especificidades Após conclusão do projeto Giovanni Analise custo p/obra, Analise Tempo, NR-50 –SVA. Transferência SAC Transferência Física P/ S.E. Nova arquitetura Março 2011 Implantação do SAC /ouvidoria HED. Após conclusão do projeto Giovanni Analise custo p/obra, Analise Tempo, NR-50 –SVA. Transferência Recepção Central Transferência Física P/ antiga Direção…

nutricional Ação: Acesso à Alimentação Órgão do governo responsável: Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) Valor: 3.240.385.101 Prazo de conclusão: 12/2011 Fontes de financiamento: Indicador que represente: Situação que o plano vise alterar: Necessidade de bens e serviços para a efetivação do plano: 2) Promover o crescimento econômico ambientalmente sustentável, com geração de empregos e distribuição de renda Aluno Responsável: Daniel Castro da…

manutenção. Plano de ação Realizando manutenção preventiva antes dos veículos saírem em rota todos os dias. Todo o motorista terá que realizar um check list nos veículos pela manhã. Serão trocadas as peças dos veículos que estão improprias para uso ou com risco de quebra. D (do) Fazer Execução Realização check list todos os dias tanto pelo motorista com o acompanhamento do mecânico. C (Check) Avaliar Verificação Ao fim do primeiro mês já devemos ter uma diminuição nas…

DESENVOLVIMENTO 8 6 CRONOGRAMA 9 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que tratem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. É uma apresentação rápida do assunto, seção na qual se aguça a curiosidade do leitor, apresentando de forma clara o que será proposto no plano de ação. Obs.: TODOS OS TÓPICOS DEVEM SER ELABORADOS DENTRO DAS NORMAS DA ABNT, VERIFICAR PADRONIZAÇÃO NA BIBLIOTECA DIGITAL. 2…

PDCA, para incorporar um conjunto de idéias inter-relacionadas que envolve a tomada de decisões, a formulação e comprovação de hipóteses, a objetivação da análise dos fenômenos, dentre outros, o que lhe confere um caráter sistêmico. O MASP é formado por oito etapas: * 1 Etapas do MASP: Objetivos das etapas * 2 Etapa 1: Identificação do problema * 3 Etapa 2: Observação * 4 Etapa 3: Análise * 5 Etapa 4: Plano de Ação * 6 Etapa 5: Ação * 7 Etapa 6: Verificação …

LISTAS DE PEÇAS QUE SÃO ELABORADAS ERRADAS. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Engenharia da Qualidade I do Curso de Engenharia de Produção do Centro de Ciências Tecnologicas da Universidade Regional de Blumenau. Prof.: Jackson Roberto Eleoterio BLUMENAU 2013 SUMÁRIO DECLARAÇÃO DA MISSÃO 4 1.1 escolha do problema 4 1.2 MISSÃO DO TIME 4 1.3 IMPORTÂNCIA DO PROJETO 4 1.4 mETAS ESPERADAS DO PROJETO 4 1.5 PRAZO ESPERADO 4 1.6 nomear…

alfabética MARIA APARECIDA....... NADIR APARECIDA...... PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) Cidade (Não esqueçam de colocar a sua cidade) 2012 Cidade (Não esqueçam de colocar a sua cidade) 2012 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética MARIA APARECIDA....... NADIR APARECIDA......…

DE AÇÃO DOCENTE 1 – PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – PRIMEIRO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 2– PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – SEGUNDO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 3 – PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – TERCEIRO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 4 – PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – QUARTO AVALIAÇÃO…