Conclusões As Funções Da Linguagem

PYTHON – Linguagem de alto nível, orientada a objetos e criada por Guido Van Rossum em 1991, possui modelo aberto e é gerenciado pela organização sem fins lucrativos Python Software Foundation. O Python foi desenvolvimento com a seguinte filosofia: enfatizar a importância do esforço do programador sobre o esforço computacional (ou seja, mais esforço do programador e menos esforço do computador). Apesar de ser classificado como linguagem de scripting (Programas de linguagem interpretada para

Racionalismo • Doutrina filosófico que defende que a razão é o fundamento de todo o conhecimento possível; • O racionalismo de Descartes utiliza o método dedutivo, ou seja, um método que utiliza o raciocínio lógico que nos permite alcançar novas conclusões ou proposições a partir de teses consideradas verdadeiras. Exemplo: Se A = B e B = C então logicamente (por dedução) A = C. Utilizando a Dúvida Metódica (duvidar de tudo que não seja uma certeza inquestionável) Descartes buscou…

significa" o ato ou efeito de revisar, fazer uma nova leitura, uma nova avaliação". E é exatamente isto. A revisão bibliográfica, desta feita, seria a releitura e a reanálise das bibliografias com seus resultados, suas metodologias, suas abordagens e conclusões sobre o tema da monografia. O aluno, ao realizar seu processo de revisão, estará fazendo uma monografia, em que ele aponta um problema de pesquisa e avalia, com este olhar, os dados e informações de autores renomados e próprios…

1. A partir do texto “As raízes genéticas do pensamento e da linguagem”, de Vigotski, explicar suas seguintes conclusões: a) O pensamento e a fala têm raízes filogenéticas e ontogenéticas diferentes. Na filogenia do pensamento e da fala, podemos distinguir claramente uma fase pré-lingüística no desenvolvimento do pensamento e uma fase pré intelectual no desenvolvimento da fala. No seu desenvolvimento ontogenético, no pensamento e na fala suas raízes são diferentes. Podemos, estabelecer, no

pesquisador se depara com diferentes abordagens do conhecimento. Exemplo Ao analisar o HOMEM pode-se considerar: Seu aspecto externo, sua aparência e afirmar coisas a partir da experiência cotidiana. Ou então, investigar as relações com os seus órgãos e funções. Ou ainda, questionar a sua origem, sua liberdade e finalmente, o que dele foi dito por Deus. Com base no exemplo, indique a alternativa que apresenta de forma ordenada e correta os quatro tipos de conhecimento. a) ( )…

A linguagem como remédio, veneno e cosmético. O filósofo grego Platão em um dos seus diálogos, Fedro, disse que a linguagem é um phármakon. Esta palavra grega, em português possui três sentidos: pode ser remédio, veneno ou cosmético, dependendo do modo como é empregada. A linguagem tem a função de remédio quando através das palavras, nas suas mais diversas configurações, é capaz de auxiliar, esclarecer, confortar, ensinar e produzir relações saudáveis, de solidariedade,…

educar pelo, para e através do seu uso. Em seguida, foram apontadas alternativas metodológicas, para aulas virtuais de língua portuguesa, do curso de Letras, da UAB de Itabuna, como estratégias de utilização educativa do vídeo, priorizando a força da linguagem audiovisual na leitura de textos. Essa estratégia visa à formação de pensadores, com horizontes da inteligência expandidos, além de apontar possibilidades pedagógicas para revolucionar a educação nos dias de hoje.…

Conceitos 1: Quais são as funções dos conceitos? Cognição as atividades mentais associadas ao pensamento, ao conhecimento, à lembrança e à comunicação. Conceito um agrupamento mental deobjetos, eventos, ideias ou pessoas similares. Para simplificar ainda mais as coisas, organizamos os con­ceitos em hierarquias de categorias. Os motoristas de táxi organizam as cidades em setores geográficos, subdivididos em bairros e depois em quadras. Uma vez que as categorias exis­tem, nós as utilizamos…

resolver. Mas, na sua essência, tudo se resume a: • uma pergunta (o problema) • uma resposta (as conclusões do relatório) O Relatório testemunha (isto é: relata) o percurso desde a partida (o problema) à chegada (a resposta). O seu objetivo final é, dado um problema, sustentar (isto é, provar que é verdadeira ou correta) a resposta que é apresentada pelo autor. Essa resposta consta das conclusões do Relatório. Ao escrever um Relatório (ou qualquer outro texto de índole…

Pensamento e Linguagem Lev Semenovich Vygotsky 2. A teoria de Piaget sobre a Linguagem e o Pensamento das crianças I A psicologia deve muito a Jean Piaget. Não é exagero dizer­se que ele revolucionou o estudo da linguagem e do pensamento infantis, pois desenvolveu o método clínico de investigação das idéias das crianças que posteriormente tem sido generalizadamente utilizado. Foi o primeiro a estudar sistematicamente a percepção e a lógica infantis; além disso, trouxe ao seu objeto d