Conclusóes De Variaçoes Linguisticas

uma lógica profunda subjacente à língua e destinadas a capturar as estruturas do mundo (Padley, 1985; Cohen, 1977; Grace, 1987). Mais recentemente, no quadro da lingüística cognitiva, a mesma concepção trata o sistema lingüístico em termos de “gramática espacial” e de “motivação icônica”, na tentativa de fundamentar as estruturas lingüísticas nos princípios cognitivos “naturais” (Dubois; Resche-Rigon, 1995). Esta concepção se manifesta também nos trabalhos de pesquisa de línguas ideais…

Editor-chefe Organizadores: Jorge Campos da Costa Vera Wannmacher Pereira LINGUAGEM E COGNIÇÃO: RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Porto Alegre, 2009 © EDIPUCRS, 2009 Capa: Vinícius Xavier Diagramação: Josianni dos Santos Nunes Revisão linguística: Língua 2 Centro de Traduções e Patrícia Aragão Colaboradores na revisão: Ronei Guaresi e Sandra Maria Leal Alves Impressão e acabamento Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) L755 Linguagem e cognição…

lista de gêneros textuais é mesmo numerosa, eles existem em grande quantidade. Eles são dinâmicos e sofrem alterações na sua constituição, e isso, resulta em gêneros. Basta pensar no email ou no blog, prática social e comunicativas decorrentes das variações da carta e do diário, propiciadas pelas recentes invenções tecnológicas. Os gêneros textuais são constituídos de um determinado modo, com certa função, em dadas esferas de atuação humana. Os gêneros textuais não são instrumentos…

leitor que nortearão o modo de leitura, em mais ou menos tempo; com mais ou menos atenção; com maior ou menor interação. Leitura e produção de sentido Com a atividade de leitura baseada na interação autor-texto-leitor, temos: a materialidade lingüística elemento sobre o qual se constitui a interação, e também os conhecimentos do leitor - essenciais para o estabelecimento da interação, da intensidade, da durabilidade, da qualidade. Leitura e ativação do conhecimento Um sentido…

possível notar que, com a Lógica Fuzzy, não existe um limite abrupto que define os elementos que pertencem ou não a um determinado conjunto, como no caso dos conjuntos alto, médio e baixo. Por outro lado, os graus de pertinência dos elementos possuem variações suaves no intervalo real [0,1], representando, assim, de forma mais realista, o conhecimento humano. 3. Conjuntos fuzzy Como discutido anteriormente, na Lógica clássica os conjuntos são bem definidos, de modo que um elemento…

velho mendigo. 3. METODOLOGIA A metodologia utilizada é o estudo e a pesquisa exploratória qualitativa do trecho em que um mendigo é espancado. Além disso, serão realizadas pesquisas bibliográficas em livros de lingüística para aprimoramento do conhecimento, chegando a conclusões que possam servir deembasamento para pesquisas futuras. Serão apresentadas breves anotações sobre o tema proposto, além de análises de dados coletados na obra. 4. CONCEITOS BÁSICOS Ferdinand Saussure…

velho mendigo. 3. METODOLOGIA A metodologia utilizada é o estudo e a pesquisa exploratória qualitativa do trecho em que um mendigo é espancado. Além disso, serão realizadas pesquisas bibliográficas em livros de lingüística para aprimoramento do conhecimento, chegando a conclusões que possam servir deembasamento para pesquisas futuras. Serão apresentadas breves anotações sobre o tema proposto, além de análises de dados coletados na obra. 4. CONCEITOS BÁSICOS Ferdinand Saussure…

velho mendigo. 3. METODOLOGIA A metodologia utilizada é o estudo e a pesquisa exploratória qualitativa do trecho em que um mendigo é espancado. Além disso, serão realizadas pesquisas bibliográficas em livros de lingüística para aprimoramento do conhecimento, chegando a conclusões que possam servir deembasamento para pesquisas futuras. Serão apresentadas breves anotações sobre o tema proposto, além de análises de dados coletados na obra. 4. CONCEITOS BÁSICOS Ferdinand Saussure…

line e em revistas referentes ao assunto. Foi possível verificar que todos nós temos parcelas expressivas de cada uma das inteligências; o que nos diferencia é a maneira pela qual elas se configuram, ou o perfil de nossos pontos fortes e fracos. As conclusões básicas a que se chegou foram: uma inteligência nunca se manifesta isolada no comportamento humano. Cada tarefa ou função envolve uma combinação de inteligências; as inteligências são sensíveis estímulos, que se aplicados através de…

por alunos. Praticamente, eles não realizam determinantes artigos em situações em que seriam de uso forçado pela norma padrão (PE). Partimos da hipótese de que a omissão de artigos em SN´s que os alunos cometem são resultantes da interferência linguística dos aspectos morfosintácticos da sua L1. Para a efectivação do estudo, baseamo-nos num corpus escrito pelos alunos da 12ª classe da Escola Secundária 15 de Outubro de Montepuez. A análise dos dados foi pela confrontação entre as…