Conclusão De Provas Piagetianas

[pic] _________________________________________________________ NORMAS DE TRABALHOS ACADÊMICOS, DE CONCLUSÃO DE CURSO E TECNICOS-CIENTÍFICOS DA FACULDADE DE VIÇOSA Vivianne Delfino Albuquerque Andrade VIÇOSA, MG JULHO, 2012 __________________________________________________________ APRESENTAÇÃO Ao ingressar em uma Instituição de Ensino Superior o estudante deverá se adaptar a certas características do…

net/AnaKlein1/dicotomias-7668651 * Souza, Geandra – Agosto de 27 de 2011: * http://univix.ning.com/profiles/blogs/parab-ns-dia-do-psic-logo * Monteiro, Matos Manuela/ Ferreira, Tavares Pedro : * Psicologia 12º ano – Ser Humano Conclusão 12 Com a realização deste trabalho percebemos que cada ação que o individuo tenha reflete numa dicotomia seja ela inata/adquirida, estabilidade/mundança e entre outros. Todos estes polos tem relevância naquilo que somos…

suas habilidades na composição em prosa e verso nos estilos tradicionais. E incluem também hábitos e deformações: Antes das provas alguns estudantes rezavam, mas outros tomavam medidas mais práticas para melhorar as suas chances: a fraude ou o favoritismo. Os estudantes eram revistados para ver se não traziam cola e, após o exame, escreventes faziam cópias das provas para passá-las aos examinadores, preservando assim o anonimato dos estudantes de caligrafia diferenciadora. O…

pré-requisito para obtenção do certificado de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinico Institucional Pela Faculdade São Luís de França. SUPERVISOR: Profº. Rafael Santana Araujo. ARACAJU/SE Julho/2012 EDILAMAR MARQUES LOURENÇO DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA Relatório de Estágio Clínico submetido à avaliação do corpo docente da Faculdade São Luís de França - Aracaju/ SE, como parte dos requisitos necessários, à conclusão do Curso de Pós…

INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia: abordagem Institucional e Clínica, da Faculdade Porto-Alegrense, tem como objetivo principal a apresentação de um estudo de caso. O trabalho baseia-se em dados coletados durante o estágio clínico, através de atendimentos individuais a um paciente, bem como numa fundamentação teórica referente aos assuntos apresentados durante o estudo. O caso abordado foi selecionado entre os pacientes atendidos…

6 2.3. TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA 7 3. TENDÊNCIA PROGRESSISTA 8 3.1. TÊNDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA 9 3.2. TÊNDENCIA PROGRESSISTA CRÍTICO – SOCIAL DOS CONTEÚDOS 9 3.3. TÊNDENCIA PROGRESSISTA LIBERTÁRIA 10 4. CONCLUSÃO 12 5. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 13 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho nosso grupo pretende atingir a compreensão de cada aluno a partir dos conhecimentos aqui exposto

totalmente inútil, visto que corresponderia a uma situação passada e não-reprodutível em sua singularidade. Seria possível distinguir uma transferência banal, quase automáti­ca, que diz respeito aos mecanismos elementares da assimilação/acomodação piagetiana, ou seja, de variações menores, de uma transferência problemática, que exige esforço e trabalho cognitivo, porque mobiliza aquisições construídas em situações nitidamente di­ferentes daquelas que se enfrenta hic et niinc, não somente…

....................................................................... 9 2 O COMPUTADOR E A SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE............................................................ 11 2.1 TEORIA PIAGETIANA E OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE......................................... 11 2.2 RUDOLF STEINER E OS SETÊNIOS........................................................ 12 2.3 O…

Mas não serão as novas tecnologias que irão salvar a pátria. Ele ressalta novamente que o grande desafio será inserir pesquisa e a elaboração própria em um espaço de aprendizagem virtual. Pedro Demo guarda um profundo respeito pela proposta piagetiana chamada construtivismo, claro que prefere o termo reconstrutivismo por que é culturalmente mais plantado, já que não produz um conhecimento totalmente novo, no sentido novo, digamos uma construção nova. Claro que primeiro é preciso distinguir a

11 7. APLICAÇÃO DA TEORIA NO COTIDIANO 12 8. DATAS DOS ATENDIMENTOS E CID DOS ALUNOS 13 9. ENSINO E APRENDIZAGEM – DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE CRIANÇAS PORTADORAS DE DÉFICITS COGNITIVOS 16 10. ARTETERAPIA COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 19 11. CONCLUSÃO 21 12. REFERÊNCIAS 23 13. ANEXO.....................................................................................................................26 INTRODUÇÃO Relatório apresentado a partir da observação feita…