Concepções De Atendimento Educacional Especializado No Pr

a falta de atendimento adequado às necessidades escolares de crianças com dificuldades de aprendizagem, capaz de diminuir o índice de evasão e repetência escolar. (MAZZOTTA, 2003). A evolução das idéias e práticas relativas aos serviços para pessoas com deficiência e, a inserção escolar, colocam inúmeras questões aos educadores, especialistas. Conforme Mantoan (1997), os desafios a enfrentar são inúmeros e toda e qualquer investida no sentido de ministrar um ensino especializado…

Discorre-se, assim, aqui, sobre a legislação vigente no âmbito educacional, legislação que, muitas vezes, não é levada tão a sério quanto necessário. Em seguida discute-se a inserção das pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho, ou seja, como as empresas se comportam diante desse público. E, por fim, apresenta-se o impacto que todo esse processo traz para a vida dessas pessoas. A Inclusão no Processo Educacional e o Mercado de Trabalho Antes de iniciar o contexto legal a

falta de atendimento adequado às necessidades escolares de crianças com dificuldades de aprendizagem, capaz de diminuir o índice de evasão e repetência escolar. (MAZZOTTA, 2003). A evolução das idéias e práticas relativas aos serviços para pessoas com deficiência e, a inserção escolar, colocam inúmeras questões aos educadores, especialistas. Conforme Mantoan (1997), os desafios a enfrentar são inúmeros e toda e qualquer investida no sentido de ministrar um ensino…

longo da investigação, vimos que, da forma como está organizado o cmei e o currículo na educação infantil, são favorecidas as condições de formação necessárias para o docente e aluno. Mesmo com a organização do trabalho pedagógico e da gestão educacional estando de forma eficaz para a educação, é preciso trabalhar sempre para renovar as metas e formar competências. A intencionalidade do processo educativo deve proporcionar a exploração do esquema corporal e a organização do espaço e…

Escola Municipal “Ilha do Saber” Educação Infantil – Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação Profissional/Inicial na Modalidade Especial PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO JUNHO DE 2010 PONTAL DO P ARAN Á – PR SUMÁRIO 1. Introdução........................................................... 4 2. Justificativa........................................................ 5 3. Identificação........................................................6 4. Histórico .....................................

atendem as reais necessidades da escola e dos seus aducandos. Analisando o Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental João Severino Sales,situada na rua Presidente Costa e Silva,S N° No Distrito do Campinhos em Ibaiti Pr. Conforme o PPP o principal eixo do Trabalho a ser desenvolvido na escola é “Aprender e Conviver”. Acreditamos que através do “Aprender e Conviver” onde aceitamos nossas diferenças e as dos outros como produto de crescimento mútuo e de…

quais recursos tecnológicos poderiam ser utilizados para auxiliá-los em sua dinâmica em sala de aula com o aluno incluso. Noutras palavras, pode-se dizer que os professores não usufruíram do devido preparo acadêmico para lidar com a atual proposta educacional inclusiva. Observou-se, no entanto a necessidade de continuar a reformulação dos currículos dos cursos de formação de professores e a ampliação de formações continuadas para educadores em exercício contribuindo assim para a…

PORTADORAS DE NECESSIDADES VISUAIS PALMAS –PR 2009 EVELYN CRISTINE DA SILVEIRA EDUCAAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIADES VISUAIS Trabalho de conclusão de Curso apresentado a Disciplina de Estágio Supervisionado do 8º Período do Curso de Educação Física do UNICS. Orientadora: Prof. MS. Carla PALMAS –PR 2009 DEDICATÓRIA Em nossas…

IBAITI - PR 2013 ELIZETH DAS DORES SILVA PIRES FERNANDA DOMINGUES DE MORAES SANDRA REGINA PIRES INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIADADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada ao Curso de .............,do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador(a): Mirian Rufini Galvão IBAITI - PR 2013 ELIZETH DAS DORES SILVA PIRES

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA – INEP EDITAL Nº 12, DE 8 DE MAIO DE 2014 EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO – ENEM 2014 O PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (Inep), no exercício de suas atribuições, conforme estabelece o inciso VI do art. 16 do Anexo I ao Decreto nº 6.317, de 20 de dezembro de 2007, e tendo em vista o disposto na Portaria/MEC nº 807, de 18 de junho de…