Concepção Política De Platão Educação Política

Introdução Platão cujo nome verdadeiro era Aristocles, foi um grande filósofo, seguidor de Sócrates, e mestre de Aristóteles. Nasceu em Atenas, por volta de 427 a.C. Filho de pais aristocráticos, vindo de uma família rica, envolvida com políticos. Viveu entre os valores antigos e um novo mundo que emergia o que lhe proporcionou uma riqueza de conhecimentos sem igual. Platão recebeu este apelido pela sua aparência física que significa ombros largos. Nasceu no ano de 427 a.C. e morreu…

PLATÃO: DESEPÇÃO POLÍTICA E EDUCAÇÃO POLÍTICA DEMOCRACIA Platão (427-347 a.C.) possui vasta obras, sobretudo na forma de diálogos, com grande relevo e profundidade para as especulações filosóficas, incluído textos dedicados à política. Por mais que se confunda o platonismo com um idealismo irrestrito e de um distanciamento do mundo das decisões políticas e práticas, cresse ser esta uma imagem falseada e reducionista de uma filosofia que lançou luzes sobre o universo dos valores…

A sofística como fenômeno da história da educação O Sofismo estabelece uma nova e ampla concepção da idéia da educação, é a origem da educação no sentido estrito da palavra: a paidéia um movimento espiritual de incalculável importância para a posterioridade que foi no iniciada no tempo de Sófocles por volta do século IV. O conceito de arete esteve desde o início estreitamente vinculado à questão educativa. Com o desenvolvimento histórico. Porém, o ideal da arete humana sofreu as…

filosofia da educação Platônica: o desejo de sabedoria e a Paideia Justa 2. Doutor em Educação. Professor do Departamento de Administração e Supervisão e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC – Unesp/Marília. filosofia da educação Pedro Angelo Pagni1 Resumo: O texto pretende apresentar algumas ideias do pensamento platônico, extraindo delas elementos que vivificam e abrem novos horizontes para nossas ações e reflexões pedagógicas. Palavras-chave: Filosofia. Paideia.…

portanto, uma concepção ética relativista ou subjetivista Ao contrário dos sofistas, Sócrates sustentou a existência de um saber universalmente válido, que decorre do conhecimento da essência humana, a partir da qual se pode conceber a fundamentação de uma moral universal. E o que é essencial no ser humano? Sua alma racional. O ser humano é, essencialmente, razão. Por isso dizemos que a ética socrática é racionalista. O indivíduo que age conforme a razão age corretamente. Platão…

........................................................................................................03 1. O COSMOS.....................................................................................................................05 2. A CONCEPÇÃO DE HOMEM.....................................................................................07 3. A PÓLIS........................................................................................................................08 CONCLUSÃO: O

Introdução O presente trabalho é resumo crítico dos textos: Filosofia e educação e Filosofia: Pressupostos e concepções de educação de Ivanilde Apoluceno de Oliveira, capítulos I e II do livro, Filosofia da educação: Reflexões e debates. O capítulo I é dividido em três tópicos: O que é filosofia, o que é educação, o que é filosofia da educação. No primeiro tópico a autora faz um estudo sobre os três pressupostos básicos da filosofia que é a filosofia como atividade especificamente…

PLATÃO Platão nasceu em Atenas, em 428 a.C e faleceu em 347 a.C, aproximadamente. Discípulo fiel de Sócrates, ele tinha tudo para ser um importante político em Atenas, pois seu pai descendia de um rei e sua mãe era parente de Sólon, m dos legisladores atenienses responsáveis pela implantação da democracia naquela cidade. Porém, o jovem Platão se rebelou contra a forma dos atenienses fazerem política e considerou a democracia a pior de todas as formas de governar, pois permitiria a participação

Democracia Democracia é um regime de governo em que o poder de tomar importantes decisões políticas está com os cidadãos, direta ou indiretamente, por meio de representantes eleitos — forma mais usual. Uma democracia pode existir num sistema presidencialista ou parlamentarista, republicano ou monárquico. As Democracias podem ser divididas em diferentes tipos, baseado em um número de distinções. A distinção mais importante acontece entre democracia direta (algumas vezes chamada…

“Sócrates e a educação Grega “[...] Como diria mais tarde o pensador romano Cícero, coube a Sócrates trazer a filosofia do céu para a terra. Sua principal preocupação era levar as pessoas à sabedoria e à prática do bem. E, para isso, o melhor caminho a seguir seria o autoconhecimento”. (pág. 01) “ Para Sócrates, o ser humano é um composto de dois princípios: alma (ou espírito) e corpo. Dessa concepção, surgiriam as duas grandes vertentes