Concepçao De Educação Renascimento

MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL Eliezo Oliveira de Andrade Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar a visão panorâmica sobre o contexto educação na modernidade e pós-modernidade do mundo na contemporaneidade com uma visão acadêmica do assunto abordado, este trabalho mostra a visão de autores renomados que de forma empírica abordaram o assunto para a discussão equilibrada e corroborativa sobre a temática em estudo, apresentado de maneira a dividir…

povos bárbaros). História Medieval (Sociedade medieval: economia, sociedade e organização política. O Império Carolíngio, As Cruzadas, A crise do feudalismo). História Moderna (Expansão marítima. América Pré-Colombiana. A Colonização Européia. O Renascimento. As Monarquias Nacionais e o Absolutismo. A Revolução Inglesa. A Revolução Francesa). História Contemporânea Revolução Industrial. Revoluções Liberais. A Primeira Guerra Mundial. Revolução Russa. A crise de 1929. O fascismo na…

................04 2. Idade Moderna........................................................................................05 3. Expansão Marítima ...............................................................................06 4. Renascimento.......................................................................................07 5. Reformas Protestantes.........................................................................08 6. Conclusão..................................

O renascimento é considerado um dos mais importantes momentos da história do Ocidente, entendido como o momento da ruptura entre o mundo medieval, com características de sociedade agrária, estamental, teocrática e fundiária e o mundo moderno, urbano, burguês e comercial. Neste período emerge um novo pensamento social que tem por base: a-) Estímulo ao individualismo, rejeição ao pensamento religioso, valorização da razão. O despontar da Sociologia no século XIX significou o…

VICE-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E CORPO DISCENTE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Rio de Janeiro / 2007 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS À UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO Todos os direitos reservados à Universidade Castelo Branco - UCB Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou por quaisquer meios - eletrônico, mecânico, fotocópia ou gravação, sem autorização da…

Introdução O presente trabalho tem como objetivo sintetizar a Arte e a Cultura durante o Renascimento, período cultural que se destaca por seu grande desenvolvimento intelectual, científico e artístico. Serão abordados os aspectos locacionais, socioeconômicos, culturais e científicos. Expondo costumes, valores, descobertas e manifestações artísticas da época. RENASCIMENTO Ambiente cultural Apresenta-se como o período cultural de…

sociedade contemporânea sofreu uma mudança significativa das relações de trabalho com a predominância do setor de serviços (setor terceário), que envolve atividades tanto das áreas de comunicação e informação como de comércio, financias, saúde, educação, lazer etc. Sociedade pós-moderna e alienação Com o advento da sociedade pósmoderna, alterou-se também o modo pelo qual se estabelecem as relações pessoais e dos indivíduos com o mundo que os cerca. A esse mundo da…

Introdução ao pensamento científico sobre o social: Renascimento e Ilustração [ 1º conteúdo] 1) A Sociologia surgiu em um contexto social específico, marcado por profundas transformações sociais que colocava a necessidade de compreender a sociedade sob a perspectiva da ciência. O contexto histórico foi marcado pela,(o) ... R: E 2) O renascimento foi caracterizado como o momento histórico em que floresceu um novo pensamento social marcado pelo laicismo e pelo aparecimento de…

alemã possui características únicas e foi fundada por Basedow que foi fortemente influenciado pelas ideologias educacionais de Rousseau, que tinha como principal objetivo a saúde e a educação física. Vendo a necessidade ele criou uma escola, onde passou a prática deste método. Nesta escola iniciou um programa de Educação Física, que tinha como esportes: a corrida, saltos, arremessos e lutas parecidas com às praticadas na Antiga Grécia. Este método chegou no Brasil na primeira metade do…

DANIELA FERREIRA SILVA ISERI – 1134425 PORTFÓLIO 2º CICLO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Prof. Rodrigo de Almeida Araujo POLO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor: Rodrigo de Almeida Araujo R.A.: 1134425 Aluno: Daniela Ferreira Silva Iseri Turma: B1 Unidade(s): Araçatuba