Concepções E Manifestações Artísticas Da Pré História Ao

História das técnicas e tecnologias Conceito de Técnica - “Modo de fazer de forma mais hábil, mais seguro, mais perfeita algum tipo de atividade, arte ou ofício”. (Galliano, 1979, p. 6). Uma técnica não se converte em uma ferramenta até que a saiba manejar e lhe aplicar a criatividade, a imaginação e o saber. A M. Dugud (1981) Para que possamos compreender a influência que as técnicas e tecnologias têm sobre as Relações Internacionais precisamos “mergulhar” na história…

pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. TITULO II Dos princípios e fins da educação nacional Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; TITULO III Direito a educação e ao direito de…

Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 a 1650. Ele sugere que, a partir do século XIV, teria havido na Europa um súbito reviver dos ideais da cultura greco-romana. Mas essa é uma visão simplificadora da História, já que, mesmo durante o período medieval, o interesse pelos autores clássicos nunca deixou de existir. Denominamos de cultura clássica o conjunto de obras literárias, filosóficas, históricas e de artes plásticas produzidas pelos…

públicos e da própria sociedade, está poluído por esgoto, muitas vezes jogado in natura, e acúmulo de lixo. A proposta das intervenções urbanas é extrapolar a experimentação da estética, colocando-a de uma forma crítica através de atividades artísticas. Tal fato foi catapultado, em especial, no movimento contracultural norteamericano na década de 60, tendo como prática a comunicação subversiva coletiva, ente outras formas de ativismo midiático que possam desestruturar os ideais de totalidade

fazem parte do cotidiano das crianças e, quando bem empregada, auxiliam no seu processo de ensino aprendizagem. Etapa 1 TEXTO: RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS Passo 1. Relato da aluna Fátima Aparecida Moreira de Souza Refletindo sobre o meu histórico de atividades artísticas nos meus primeiros anos de escolarização, tenho ótimas lembranças das aulas de arte e tive um bom aproveitamento delas. Aprendi a fazer bordados em tecido, capas de…

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA COMO OS JOGOS TEATRAIS PODEM AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL I MARIA JOSÉ GIMENEZ RAMINELLI PIRES PROFESSOR ORIENTADOR ....... OURINHOS – SP 2008 MARIA JOSÉ GIMENEZ RAMINELLI PIRES COMO OS JOGOS TEATRAIS PODEM AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL I Monografia apresentada ao Curso de Educação…

função de cada mudança apresentada. O conjunto das artes, que também, recebeu na modernidade, espaços próprios e linguagens distintas, mas na contemporaneidade, apresenta-se como múltipla em suas manifestações ao utilizar-se de todos os tipos de materiais, técnicas e tecnologias demandando novas concepções e, portanto, novas categorias de produção. A formação do profissional professor no Brasil ainda é recente, tornando sua discussão um fórum de debates atualizado, diante de um…

ultrapassados, e assim a historia nos instrui o significado das coisas em seu tempo para nos interpretá-los, buscando uma revisão de caminho, novas interpretações, métodos e temas, dando sentidos as novas realidades e novas idéias. Com o surgimento do homem na terra, a Natureza começou a ser redescoberta, pois o homem tem sido causador dessa mudança na natureza. A partir da criação social começou a ter um desencantamento no mundo natural, começando a criar um lugar de diferentes…

MINAS GERAIS Módulo Específico Apostila 5 – História da Arte: da Pré-História à Arte Contemporânea Coordenação Pedagógica – IPEMIG Em parceria com a FACEL Belo Horizonte – 2010 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................... 3 1 - HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTÓRIA À ARTE CONTEMPORÂNEA ........................................................................... 5 1.1 A PRÉ-HISTÓRIA…

do livro “O Significado nas Artes Visuais” de Erwin Panofsky Disciplina História da Arte Susana Silva Fernandes Esteves Nº7191 Escultura 2013-2014 1ºano 1ºsemestre FBAUL Novembro 2013 Indíce I Introdução II Desenvolvimento III Conclusão IV Bibliografia I. Introdução Este trabalho proposto pela disciplina de História de Arte tem como objectivo a análise do capítulo “Iconografia e a Iconologia: uma