Conceitos E Temas

………………………………………………………………………………… 3 2ª PARTE – Apresentação do Programa ………………………………………………………… 6 1. Finalidades ………………………………………………………………………………. 6 2. Objectivos gerais e competências a desenvolver .......…………………………... 7 3. Visão geral dos temas/conteúdos ………………………………………………… 8 4. Sugestões metodológicas gerais ……………………………………………………… 11 5. Avaliação ………………………………………………………………………………… 18 6. Recursos ………………………………………………………………………………. 20 3ª PARTE – Desenvolvimento…

TURMA:1º ANO Nº DE AULAS SEMANAIS:2 PROFESSORA:GEANNE MENDES DEMONSTRATIVOS DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PROGRAMAÇÃO ANUAL 1º ANO EIXO TEMÁTICO 1:-MUNDO MODERNO, COLONIZAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-CULTURAL (1500-1808) TEMA 1:As grandes navegações e alargamento do mundo. TÓPICOS-1. O Novo Mundo nos Relatos de Viagem: dos navegantes, Descobridores e Cronistas: mitos e visões. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Leitura e análise de fontes: relatos dos cronistas dos impérios coloniais

COMPLEMENTO DE NOTA (VALOR 0 – 6,0) 1) Considere os temas de pesquisa a seguir: COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR Cultura da Excelência CRIATIVIDADE NAS ORGANIZAÇÕES FLUXO DE CAIXA E TOMADA DE DECISÃO FLUXO DE CAIXA EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS GESTÃO DE CONFLITOS GESTÃO DE ESTOQUES GESTÃO DO CONHECIMENTO LOGÍSTICA EMPRESARIAL MARKETING EM PEQUENAS EMPRESAS MARKETING PESSOAL VALORES ORGANIZACIONAIS 2) Escolha um dos temas e preencha a matriz com o que se pede: TEMA (fato ou fenômeno)…

Biologia e as bases do pensamento científico Procedimentos em ciências Características dos seres vivos Níveis de organização biológica Compreender a ciência como uma realização humana e valorizar seu papel na sociedade. Familiarizar-se com os conceitos e procedimentos empregados pelos cientistas e aplicá-los em situações do cotidiano. Relacionar ciência e tecnologia. Identificar e explicar as principais características dos seres vivos e os diferentes níveis hierárquicos de…

DESENVOLVIMENTO DE UMA COLEÇÃO MARÍLIA LUISA BATALHA PICCOLI Orientadora: FERNANDA MARIA TRENTINI CARNEIRO OBJETIVOS OBJETIVOS     Desvincular os estereótipos da moda e mostrar que seu processo criativo é muito rico em conceito e pesquisa e não um apanhado de futilidade com finalidade comercial. Valorizar o produto de moda através do conhecimento do processo de criação. Compreender a importância do desenvolvimento teórico e prático de uma coleção.…

marketing ETAPA _ 3 Aula-tema: Inovação e as Organizações. Esta atividade é importante para que você analise a velocidade das mudanças nas organizações e os efeitos destas mudanças. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos: PASSOS Passo 1 – Elabore uma pesquisa sobre o conceito de Inovação, aplique a vinte pessoas em diferentes faixas etárias (podem ser indivíduos que façam parte do quadro de colaboradores da organização de um dos membros da equipe). Relate as…

V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS TEMAS CONECTORES: UMA ALTERNATIVA AO MODELO CLÁSSICO DE ENSINO DE FÍSICA CONECTOR THEMES: AN ALTERNATIVE METHOD TO CLASSIC MODEL OF TEACHING PHYSICS José Ricardo da Silva Alencar1 Sérgio Henrique Bezerra de Oliveira2 1 UFPA/DMTOE e NPADC/, jrsalencar@ig.com.br 1 UFPA/NPADC/, amocariufis@yahoo.com.br Resumo Frente à situação problemática que se encontra a Educação Científica, desenvolvemos uma pesquisa-ação…

problemas complexos e específicos e soluções inovadoras que só devem ser encaminhados de acordo com o caso particular. Não se trata, tampouco, de definir aspectos conteudísticos do trabalho de dissertação atinentes à sua orientação teórica, à escolha do tema e ao encaminhamento concreto da pesquisa. Essa definição é atribuição do próprio estudante com a ajuda e a supervisão do seu orientador. As características gerais da dissertação e as exigências aqui estabelecidas conciliam o padrão…

conhecimento. Cada capítulo, dentro dessa e de outras unidades, possui uma espécie de tema central e vários subtemas que vão explicando e acrescentando mais informações ao aprendizado. Ao início do primeiro capítulo da unidade, é definida a palavra conhecimento, onde posteriormente pode-se perceber que o aspecto central em que esse capítulo se foca é o ato de conhecer e fatores confluentes. Conforme se desenrolam os outros temas e subtemas, outras categorias e áreas comumente utilizadas…

– Ética e Educação  slides 7-10 • Na Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação, teremos a apresentação em forma de Pôster, com os temas listados no slide 4 Atividades a serem desenvolvidas: Onde: presencial no polo Edusol – Uberaba Quando: Dia 23-07 e 30-07  estudo e pesquisa em grupo Dia 06-08 apresentação de Pôster pelas equipes Tema: Correntes filosóficas da educação Conteúdos para os estudos: conforme definido para cada grupo durante a primeira reunião em…