Conceitos E Temas

| | Sílvio Gallo"A filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos /.../ O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em potência. Quer dizer que a filosofia não é uma simples arte de formar, de inventar ou de fabricar conceitos, pois os conceitos não são necessariamente formas, achados ou produtos. A filosofia, mais rigorosamente, é a disciplina que consiste em criar conceitos." (G. Deleuze e F. Guattari, O Que é a Filosofia? RJ: Ed. 34, 1992,…

Aplicada ao Serviço da administração da Universidade Anhanguera -UNIDERP Prof. Ivonete Melo de Carvalho Tema 1 Revisão dos Conceitos Funda mentais Aborda os conteúdos situados no Apêndice, Atividades para Revisão, nas páginas 229 a 241. Neles, você observará que, para a resolução de problemas, cuja solução envolva dados quantitativos, faz-se necessário o conhecimento dos conceitos fundamentais de Matemática, referentes aos cálculos das operações fundamentais, à simplifi cação…

Introdução Através da leitura do capítulo “Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte do renascimento” da obra “O significado das artes visuais” de Erwin Panovsky, foi proposta uma ficha de leitura onde se vão clarificar os conceitos de iconografia e iconologia e identificar o método de estudo do autor para a interpretação de uma obra de arte. Erwin Panofsky, crítico e historiador de arte, nasceu a 30 de Março de 1892, em Hannouver, na Alemanha. Formou-se nas Universidades

AULAS TURMA: 2ª série TEMAS INÍCIO DO SEMESTRE LETIVO - METODOLOGIA EM EAD Processos Gerenciais Matemática Tema 1 - Planejamento Estratégico Tema 1 - Revisão dos Conceitos Fundamentais Tema 2 - Planejamento Tático Tema 3 - Planejamento Empresarial Tema 2 - Conceito de Função e Função de Primeiro Grau Tema 4 - Desenho Organizacional, Desenho Departamental e Modelagem do Trabalho Tema 5 - Direção Tema 6 - Gerência e Supervisão Tema 3 - Função de Segundo Grau Tema 7 - Controle…

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao…

Distribuição Temas • Tema 1 - Logística, Cadeia de Suprimentos e Estratégia Competitiva • Tema 2 - Logística e Valor para o Cliente • Tema 3 - Medindo Custos Logísticos e Desempenho 2 Temas • Tema 4 - Criando a Cadeia de Suprimentos Responsiva • Tema 5 - Gerenciamento Estratégico do Lead Time • Tema 6 - A Cadeia de Suprimentos Sincronizada 3 2 Temas • Tema 7 - Gerenciando o Canal Global e Superando os Obstáculos à Integração na Cadeia de SSuupprriimmeennttooss •…

Antropologia no Graduate Center da Universidade da Cidade de Nova Iorque. O seu livro mais recente é The New Imperialism publicado pela Oxford University Press. 3 – OBJETIVOS Discorrer sobre a formulação de leis gerais em Geografia utilizando-se de conceitos da geografia de outras ciências aplicáveis a análise geográfica. Tratar da formalização de teorias como uma questão importante para se trabalhar várias hipóteses em conjunto, buscando comprovações mais eficazes. 4 – PALAVRAS…

sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem…

Tema 3: Geografia, Temas Transversais e os Desafios da Interdisciplinaridade Profa.Ma. Mariciane Mores Nunes. Construir conceitos em Geografia • Para se trabalhar com conceitos próprios da Geografia, como: • Região, espaço, território, lugar, é preciso que haja a compreensão desses conceitos. • Além disso, é necessário interligar os conceitos com outras reflexões sociais. • Vivência do aluno e ação docente precisam ser problematizadas. • Segundo Bachelard (1996 apud CASTELLAR 2011,…

Albert Einstein RESUMO A finalidade desse trabalho foi investigar as concepções dos estudantes do 1º ano sobre o conceito “célula” seu metabolismo e aspectos ligados a alimentação saudável, a célula como unidade básica da vida, e as dificuldades dos alunos para a compreensão e associações entre conceitos relativos ao tema. O aluno trás consigo conhecimentos prévios adquiridos em sua vivência através da mídia ou em meios sociais nem sempre adequados ao…