Conceitos E Temas Da Geografia

que fizemos pareceu-nos necessária ao empreendimento do que se pode chamar a sua crítica epistemológica. Uma das advertências que Milton Santos faz em Por uma nova geografia se refere ao tema epistemológico, para ele essencial, do objeto. Não há, observa, como se poder definir a geografia se previamente não se tem a clareza do tema de base com que lida, reclamando ser o espaço este objeto. espaço para o sentido do vínculo ordenador da integração orgânica da relação do homem com o meio,…

Mundo Rural e Geografia – Geografia Agrária no Brasil: Conceitos e Tempos Referencia. FERREIRA, Darlene Aparecida de Oliveira. Mundo Rural e Geografia – Geografia Agrária no Brasil: Conceitos e Tempos – Editora UNESP. Sobre o autor. Professora Assistente Doutor junto ao Departamento de Geografia do IGCE­UNESP/Rio Claro e dos Programas de Pós­Graduação em Sociologia da FCL­UNESP/Araraquara e em Geografia do IGCE­UNESP/Rio Claro. Concluiu

sobre temáticas a fins, bem como a construção de instrumentos de pesquisa a serem aplicados a professores de Geografia e alunos da educação básica. Também foram analisadas obras didáticas, em suas abordagens acerca do conhecimento geográfico selecionado, ou seja, continente latino-americano. Os resultados evidenciaram que os alunos manifestam satisfatório nível de conhecimentos relacionados ao tema da pesquisa, abrangendo aspectos físico-naturais, socioeconômicos, históricos,…

CEAF Disciplina: Geografia Publico alvo: 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio Projeto: Oficina de Cartografia Duração aproximada: III e IV Unidades Professores: Maria Trindade e Laerte Dias “Há uma grande diferença entre a escolha do ter ou ser: É que se pode perder o que se tem mais ninguém tira o que você é”.(Romero Tavares, 2004) INTRODUÇÃO: A Geografia é uma área do conhecimento bastante dinâmica, por favorecer a compreensão…

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. Disciplinas cursadas: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Pratica Profissional – A Aula. CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIVETE STELLERD SAURIN – RU 539724 – 2010/05 MARIA CAROLINA LUBIAN FERREIRA – RU 552517 – 2010/05 “AS AULAS DE…

OFICINA PEDAGÓGICA “LUDO CARTOGRÁFICO E CAÇA AO TESOURO” COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO Fernanda Cristina Rodrigues de Souza¹ f.cristina65@yahoo.com.br Tiago Fernandes Santana¹ tyagusal@yahoo.com.br Gisele Alves de Matos¹ giseleamatos@yahoo.com.br ¹Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES RESUMO O ensino da Geografia deve contribuir para a construção do processo ensino aprendizagem calcado na criticidade, cidadania e formação de valores

A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Apresentação 2. O Sentido do Aprendizado na Área de Ensino 3. Competências e Habilidades a serem objetivadas na área 3.1. O Conhecimento em História 3.2. O Conhecimento em Geografia 3.3. O Conhecimento em Filosofia 3.4. O Conhecimento em Sociologia 4. Rumos e Desafios para o Ensino na área 5. Bibliografia Consultada 1. Apresentação Este projeto/pesquisa tem a finalidade de provocar e alimentar, entre

superior do formulário Parte inferior do formulário A CIÊNCIA GEOGRÁFICA A Geografia e o fruto da essência que predomina nesse perfeito universo. 1. GEOGRAFIA 1. É uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem. Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana). Um dos temas centrais da geografia é a relação homem-natureza. A natureza é entendida aqui como as…

1 UMA PRÁTICA METODOLÓGICA NO ENSINO DA CARTOGRAFIA Ester Ferreira de Souza Bolsista do Programa de Educação Tutorial do Curso de Geografia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal FACIP/UFU. esterferrari@hotmail.com Mariana Gomide Vieira Bolsista de Iniciação Científica – FAPEMIG. Faculdade de Ciências Integradas do Pontal FACIP/UFU. mariana_gomide@hotmail.com RESUMO: O ensino da cartografia nas series iniciais tem apresentado uma significativa deficiência, este trabalho teve…

Atividade avaliativa Disciplina: Geografia Professora: Sandra Sofia de Figueiredo Coelho Baseado no texto em anexo,faça o que se pede: Nome do texto b- Retire a idéia principal do mesmo. Faça uma resenha crítica. d- Comente a frase: “A ESCOLA MANTÉM E TRANSFORMA AO MESMO TEMPO, INFLUENCIA E É INFLUENCIADA PELA SOCIEDADE”. GEOGRAFIA A Geografia, na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem um tratamento específico como área, uma vez que oferece instrumentos…