Conceitos E Estruturas De Textos

professor na forma de Objetos de Aprendizagem (Learning Objects ou LOs) e aferir o conhecimento do aluno. Tal arquitetura utiliza técnicas de Inteligência Computacional, em especial algoritmos de Text Mining, para analisar textos dispostos em linguagem natural tanto por professores quanto por alunos em um ambiente de aprendizado (Learning Management System ou LMS). PALAVRAS-CHAVE: E-learning, Text Mining, Ambiente de Aprendizagem 7 ABSTRACT AN…

Língua Portuguesa COMPREENSÃO E ANÁLISE De textos literários em prosa e em verso de autores brasileiros: crônica, contos e poemas; de textos informativos de publicações atuais. CONHECIMENTOS LINGÜÍSTICOS Linguagem: sinonímia e antonímia; denotação e conotação; figuras de linguagem; som, Fonema e Letras; sílaba: divisão e classificação; Acentuação e Crase; estrutura e Formação das Palavras. Morfossintaxe: classes de palavras e suas respectivas funções sintáticas na oração; Frase,…

1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão As alternativas se referem a antropologia de Geertz, analise-as e assinale a correta. Escolha uma: a. A antropologia interpretativa não vê a cultura como uma estrutura de signos. b. Geertz propôs que se buscassem leis universais na explicação da realidade cultural. c. A antropologia só poderia ser uma ciência objetiva e explicativa recorrendo aos modelos das ciências naturais. d. A compreensão da ação simbólica pode ser alcançada

INFORMATIVA O Texto Filosófico como Texto Argumentativo Filosofia – 10.º Ano Como ler, analisar e comentar um texto/obra filosófica Do que é que o texto está a falar? Sugestões de leitura, análise e comentário de textos filosóficos Leitura repousada § § § Fazer uma leitura repousada, sem grandes preocupações técnicas. Procurar apreender a ideia geral do texto. Acabando a primeira leitura, procurar responder à pergunta: Do que é que o texto está a falar? Procura saber: Do…

Vertentes Formadoras dos Intérpretes Pós-Modernos. Teológico-Psicológica – Schleiermacher Para Schleiermacher um interprete tem a vantagem de poder entender um texto melhor que seu próprio autor, já que na produção o autor tem as regras e convenções atuando de maneira inconsciente. No entanto o interprete terá que aprender e praticar essas regras de maneira consciente na sua função. Outro princípio que Schleiermacher apresenta é o que ele chama de empatia, existe a necessidade de…

Sumário Texto 1: Os quatro preceitos fundamentais do Método de Descartes ............................................ 3 Texto 2: Marx e a metáfora da Estrutura e superestrutura.................................................................. 4 Texto 3: o ponto de partida da produção material da existência humana......................................... 6 Texto 4: uma noção ampliada do modo de produção....................................................................... 7…

Elaborar um “trabalho escrito” a partir de um ou mais textos teóricos ou científicos, pressupõe a articulação da leitura e da redação. Sem uma leitura adequada do(s) texto(s) a ser(em) utilizado(s), não se consegue produzir um bom trabalho, por mais que se tenha domínio da gramática, dos processos de coesão e da estrutura de texto. A fase que precede a leitura de um texto, que podemos denominar de contato inicial com o texto, também deve ser considerada fase de leitura, pois nos permite

trata de um texto verbal e não verbal. É um texto que se utiliza da linguagem que nos é mais comum, a linguagem através da palavra, e também da linguagem que utiliza de outras formas comunicativas, para nos transmitir significados, ou seja, a linguagem que nos é comunicada através de desenhos e variados tipos de signos. Fiorin e Savioli (2002, p.370) relatam que “a ocorrência simultânea de signos é característica da linguagem não verbal”. Dessa maneira, podemos perceber que o referido…

de Texto(s) As questões de compreensão e interpretação visam a averiguar a capacidade do vestibulando, relativamente aos seguintes aspectos: A preensão do significado global do texto; Estabelecimento de relações intertextuais e intratextuais; Reconhecimento das ideias principais e secundárias; Dedução de ideias e pontos de vista implícitos no texto; Percepção da linha argumentativa do autor; Diferenciação entre fatos e opiniões; Reconhecimento das diferentes “vozes” dentro de um…

situação de exterioridade objetiva e subjetiva com as instituições centrais da sociedade francesa, principalmente com o mundo intelectual. Bourdieu se considerava alvo de racismo social e, esse dado fez despertar nele certo tipo de lucidez relativa às estruturas da sociedade e aos processos sociais. • Estabelece também rupturas com as correntes intelectuais dominantes nos anos 50, no campo da filosofia – dominava a fenomenologia, uma filosofia subjetivista que considera o fenômeno, isto…