Conceito Infancia Na Psicologia Evolutiva

Desenvolvimento psicossocial na Segunda infância É uma fase mais saudável e menos ameaçadora da vida. Na segunda infância a criança desenvolve com mais facilidade e desempenho as áreas mais importantes do desenvolvimento como a cognição, social, intelectual, individual, conceitos,personalidade,entre outras. Nesta fase a da infância,a criança tem um desenvolvimento bem avançado e rápido. É aqui onde ela irá conhecer masculino e feminino, pra então perceber a diferença

ANHANGUERA (UNIDERP) LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ADÃO SENA DE LIMA – RA 360041 MEIRILENE RODRIGUES DOS SANTOS – RA 361807 SELSON RODRIGUES TAVARES – RA 362345 SEBASTIÃO RODRIGUES TAVARES – RA 362334 RAIMUNDO MARACAÍPE PESSOA – RA 362073 VERALÚCIA DIONÍSIO ROCHA CABRAL – RA 362604 OS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Profª. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Palmas, 20 de setembro de 2012 CONTRIBUIÇÕE DE ALGUNS TEÓRICOS CLASSICOS DA PSICOLOGIA E DA…

o objetivo de estudar os comportamentos inatos nas diversas espécies em ambiente natural. Atualmente pode-se falar em duas tendências: a etologia tradicional e a ecologia comportamental, preocupadas, respectivamente, com as causas imediatas e evolutivas do comportamento. Superando concepções dualistas como inato–aprendido e natureza–cultura, a etologia tem contribuído para a compreensão do comportamento humano. Neste artigo, apresenta-se como exemplo o desenvolvimento do apego,…

Desenvolvimento psicossocial na Segunda infância É uma fase mais saudável e menos ameaçadora da vida. Na segunda infância a criança desenvolve com mais facilidade e desempenho as áreas mais importantes do desenvolvimento como a cognição, social, intelectual, individual, conceitos,personalidade,entre outras. Nesta fase a da infância,a criança tem um desenvolvimento bem avançado e rápido. É aqui onde ela irá conhecer masculino e feminino, pra então perceber a diferença

o objetivo de estudar os comportamentos inatos nas diversas espécies em ambiente natural. Atualmente pode-se falar em duas tendências: a etologia tradicional e a ecologia comportamental, preocupadas, respectivamente, com as causas imediatas e evolutivas do comportamento. Superando concepções dualistas como inato–aprendido e natureza–cultura, a etologia tem contribuído para a compreensão do comportamento humano. Neste artigo, apresenta-se como exemplo o desenvolvimento do apego,…

Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação A Educação exerce papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores além deste território que interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. A Escola, por sua complexidade, sofre influência da família, do bairro e da globalização. Este fato não se dá por ser a escola apenas local de difusão de conhecimentos, mas por

fez seus estudos na Universidade de Moscou para tornar-se professor de literatura. O objetivo de suas pesquisas iniciais foi criação artística. Foi só a partir de 1924 que sua carreira mudou drasticamente, passando Vygotsky a dedicar-se a psicologia evolutiva, educação e psicopatologia. A partir daí ele concentrou-se nessas áreas. obras em ritmo intenso até sua morte prematura em 1934, devido a tuberculose. Devido a vários fatores, inclusive a tensão política entre os Estados Unidos…

crescimento humano ocorre dentro de um espaço em continua transformação pela ação social. Nele, o psíquico e o biológico estão em constante interação, de modo que o primeiro impulsiona o segundo em direção a constantes e sucessivas modificações. Na psicologia, o grande defensor da posição ambientalista é um norte-americano, B. F. Skinner, que se preocupa em explicar o comportamento das pessoas comparando com o ambiente em que elas vivem. HEREDITARIEDADE E AMBIENTE Fatores que…

na cama aos 2 anos e seu pai afirmou que "...este menino nunca vai chegar a ser gente...". Foi Freud quem disse que a morte de um pai é o acontecimento mais importante na vida de um homem; que não conseguia imaginar uma necessidade mais forte na infância que a proteção de um pai e que a essência do sucesso e que a essência do sucesso é ir mais longe que o próprio pai (SCHULTZ E SCHULTZ, 1999). A história da vida de Freud e a história da psicanálise se entrelaçam intimamente, a ponto de se

ambiente e suas etapas de desenvolvimento. O princípio da origem social das funções psíquicas (Vygotsky, 1984; Leontiev, 1978), pressuposto básico da corrente histórico-cultural de psicologia, representa uma inversão de rumo na teoria psicológica. Contrapondo-se às diferentes versões do biologismo e do naturalismo em psicologia, ela sustenta a natureza social-cultural do homem cujo desenvolvimento implica a apropriação das características humanas e da produção cultural dos homens.…