Conceito De Linguagem Para Bakhtin

2015 Débora Steffany de Sousa Borges RA : C5769B-0 GÊNEROS TEXTUAIS: Conceitos e aplicações de gêneros Manaus-Am 2015 Sumário Introdução 1 Conceitos e aplicações de gêneros textuais 2 Exemplos de gêneros textuais 3 Conclusão 5 Referências 6 Introdução Os Gêneros textuais são as

Texto Acadêmico Professora: Maria Elias Atividade de Portfólio 2.1 Leia o artigo "OS GÊNEROS DO DISCURSO: o que apontam Marcuschi (2000, 2003), Bakhtin (1979) e Rojo (2002)" e selecione as definições de gêneros e sequências textuais que você julga mais interessantes. Com base nos conceitos selecionados, escreva um pequeno texto, de no máximo duas páginas, articulando e comentando sobre os temas Gêneros Textuais e Sequências Textuais. Os trechos…

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM HUMANA Atividade Avaliativa Objetiva de G2 - peso 10.0 17/04/2013 1 De acordo com nossos estudos em relação às teorias de ________________, “reforço” é o nome dado ____________________________________. Peso: 1.0 Skinner / quando a criança é estimulada a melhorar; Piaget / quando a criança imita aspectos linguísticos, tanto do adulto quanto de outras crianças; Bakhtin / à relação entre objeto e som; Piaget / quando a…

PRODUÇÃO TEXTUAL: QUESTÕES TEÓRICAS E DIDÁTICAS Rodrigo Acosta Pereira1 Resumo Pesquisas contemporâneas em Lingüística Aplicada têm enfatizado o papel dos gêneros do discurso no ensino/aprendizagem de línguas, buscando compreender a relação entre linguagem, discurso e sociedade. Tem-se não apenas apresentado aspectos teórico-metodológicos de análise de gêneros como subsidio para elaboração e desenvolvimentos de atividades de escrita, como também considerado escrita enquanto prática…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM: PRÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA¹ Resumo: O presente trabalho faz uma abordagem sobre concepções de linguagem e suas práticas metodológicas no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. A perspectiva deste estudo visa compreender e avaliar a utilização das concepções de linguagem diante das práticas de ensino–aprendizagem da língua materna a partir da análise de um livro didático de língua portuguesa, e diante disto, refletir sobre as possibilidades de reflexão do

1 O TRABALHO COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA BAKHTINIANA DE LINGUAGEM 1 Maristela Gatti Piffer 2 (UFES/PMV/PMS) Introdução O processo ensino aprendizagem da linguagem escrita tem sido foco de atenção de muitos pesquisadores e de educadores que atuam nas classes de alfabetização, provocando, especialmente a partir dos anos de 1980, mudanças substanciais na forma de conceber o ensino da língua materna. Na tentativa de romper com as…

LEITURAS BAKHTINIANAS Bruna Sola Ramos1 Ilka Schapper 2 RESUMO O presente ensaio busca mapear o movimento discursivo que coloca a leitura no lugar privilegiado de encontro com a palavra alheia. Fundamentadas na teoria enunciativa de Bakhtin, trazemos à discussão dois conceitos que nos auxiliam a pensar a relação do leitor com o texto no cenário escolar: o discurso de autoridade e o discurso internamente persuasivo. Com este enfoque conceitual procuramos compreender a leitura como um…

“Podemos assim dizer que uma das grandes diferenças entre a linguagem visual e a escrita está na forma como elas se apresentam ao receptor. A primeira traz em si uma montagem objetiva, quase fechada para a participação do telespectador; a segunda está sujeita a participação ativa do leitor, podendo este desempenhar um papel único na construção do sentido da mensagem”. (p. 3). “Dessa forma, podemos dizer que o cinema é uma linguagem por ter como característica principal a…

______________________________________________________________________________ RESUMO: A partir das considerações de Mikhail Bakhtin sobre os gêneros do discurso, o dialogismo e o plurilingüismo e sobre o discurso no romance, o presente trabalho propõe uma abordagem da incorporação de traços composicionais da Tragédia na Comédia Anfitrião, de Tito Mácio Plauto, bem como do seu funcionamento dentro do texto plautino. Através desses conceitos, foi possível lançar uma outra luz sobre…

conteúdos escolares, bem como para a formação de pessoas cidadãs. Para tanto, parte-se de pressupostos teóricos voltados para a psicogênese da aquisição da língua escrita, direcionados pelo que pregam: Saussure ( 1975), Chomsky ( ), Benveniste (2006) Bakhtin ( 1952), Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA (2000), Freire ( 1975)- Vygotsky ( 1989) PCNs ( 2001 ), PCNs em ação-Alfabetização ( 2002), dentre outros. Tudo para que possa chamar atenção dos professores-leitores sobre o…