Conceito De Gramatica E Leitura Por Travaglia

BRASIL-FACETEN ARTIGO CIENTÍFICO SÃO JOÃO DA BALIZA-RR 2010 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL¹ Maria da Paz Santana Silva² Esdra Rosa de Sena Santos³ RESUMO Este artigo tem como objetivo abordar saber a questão da importância da leitura na sala de aula, para a formação e o desenvolvimento da aprendizagem no meio educacional, onde os educandos possam ser críticos e…

(1997) língua não é um conceito óbvio. Diz-se que há um conceito de língua compatível com cada conceito de gramática. O conceito mais usual em comunidades como as nossas é aquele que recebe apenas a variedade lingüística utilizada pelas pessoas cultas – a língua padrão ou norma culta. Tudo o que esteja diferente disto será excluído, será errado. Na realidade nem se cogita a idéia de variações, a não ser como desvio do protótipo, preconceito cultural. O segundo conceito de língua,…

várias leituras, bem como pode jogar com leituras distintas para criar outros efeitos. Entretanto, o leitor aluno deve detectar as diversas informações ou idéias não expressas de maneiras explícitas, desenvolvendo competências para entender não só o que o texto diz, mas como diz e para quem diz, isto é interpretação de texto. Este estudo parte da experiência que consistiu na aplicação de leituras de um livro infanto juvenil, onde a leitura de imagens é muito mais utilizada que a…

produção textual, quer seja para desenvolver uma leitura eficaz. Além dessas duas teorias, existe uma outra que se pauta na afirmação em que se estabelece que toda problemática da educação nasce no próprio sistema educacional, não na forma empregada no ensino da língua, mas na que estabelece em um modelo que não trabalha a produção textual e nem a leitura de forma adequada, mas pela maneira em que tratam a produção de texto e a leitura, que limita a produção do aluno,…

Portuguesa(2000). Apoiada pela visão desses autores foi constatado que tanto a avaliação das produções textuais como a sua prática em sala de aula ficam na periferia das atividades primordiais para o desenvolvimento e proficiência do aluno no hábito da leitura e da produção escrita. As avaliações são feitas de modo artificial e superficial sem levar em conta os aspectos Formal, Pragmático e Semântico. Palavras-chave: Produção de texto. Correção. Critérios de avaliação. Ensino e…

da Silva Bastos. Banca Examinadora: _________________________________ Orientador – Prof. Ms Antônio Hilton da Silva Bastos _________________________________ Professora Ms. Maria das Graças Alves Salim Apresentado em: 12 / 06 / 2013 Conceito: 10 BELÉM-PA Junho / 2013 À Raquel Medeiros, minha irmã, por ter contribuído para a realização de um projeto de vida profissional; aos meus Pais que sempre rezaram pela minha vitória, meu muito obrigado. AGRADECIMENTOS …

Trabalho apresentado ao Colegiado do Instituto de Letras e Comunicação da Universidade Federal do Pará, como requisito parcial à obtenção do Título de Licenciatura Letras – habilitação em Língua portuguesa. Conceito:__________________ BANCA EXAMINADORA: Profa. Msc. Eliana do Socorro Cavalcante da Costa (orientadora) - UFPa Prof. Msc. Joaquim Maia de Lima - UFPa Profa. Msc. Márcia Goretti Pereira de Cavalcante - UFPa Profa. Dra. Rosa Maria de Souza

importância de se introduzir a dimensão pragmática — além da fonológica, da sintática e da semântica — nos estudos lingüísticos quando se admite a ocorrência de fenômenos como o da enunciação. Ato individual de uso da linguagem, trata-se de um dos conceitos básicos da Pragmática Lingüística. Segundo Oswald Ducrot (1981: 33), o termo designa o aparecimento de um enunciado, ou seja, o fato de ele ser dito em uma determinada situação. Para os estudiosos da ciência, então, "a…

36 Ementa Leitura e compreensão de textos pertencentes a gêneros variados. Abordagem pontual de elementos linguísticos, discursivos e situacionais que permitam ao aluno produzir textos orais e escritos adequados a diferentes gêneros e situações de comunicação da área de Vendas: retextualização de textos técnicos e informativos em textos promocionais; produção de relatórios escritos e apresentações orais. Bibliografia Básica CUNHA, Celso Ferreira da; CINTRA, Luís F. Lindley. Nova…

usuário de língua materna. Nesta perspectiva, este artigo propõe uma reflexão acerca do conceito de língua enquanto instrumento vivo e eficaz de comunicação, demonstrando posições de alguns estudiosos desse fenômeno e à sua aplicabilidade diante das diversas situações inseridas ao universo de uso de Língua Portuguesa do Brasil. Palavras-chave: Língua materna; apresentação didática; exclusão social; gramática internalizada; variante padrão formal; representação social comunicativa.