Conceito De Funções E Sua Capacidade De Representar

Potência com expoente fracionário  Radiciação  Operações com radicais  Racionalização de denominadores Habilidades  Elevar qualquer nº real a um expoente inteiro ou fracionário.  Identificar e utilizar as propriedades exponenciais.  Representar números sobre a forma de potência de 10.  Associar a radiciação com a potenciação.  Aplicar as propriedades dos radicais para simplificá-los.  Comparar radicais com mesmo índice e de índices diferentes.  Extrair raiz utilizando fatoração.

inter-relações entre os vários campos da matemática, e desta com as outras áreas do conhecimento. 3- COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS Em relação às chamadas competências, o professor Philippe Perrenoud afirma: “Competência é a capacidade de agir eficazmente em determinada situação, apoiado em conhecimentos, sem limitar-se a eles”. (Construir as competências desde a escola, Perrenoud, 1999). Portanto, apenas o conhecimento de determinado conteúdo não é suficiente…

reflexão do homem sobre o meio em que vive, sendo assim busca-se estruturar o pensamento do aluno visando o seu raciocínio lógico e crítico, garantindo a capacidade de transcender tudo que for imediatamente sensível como também possibilitar ao aluno o uso dos conceitos matemáticos na resolução dos mais diversos problemas, construção de novos conceitos e relacioná-los com às praticas cotidianas. 1º Bimestre Conteúdo: Números - Números naturais: Múltiplos e divisores; Números primos;…

Índice Introdução Finalidades do ensino da Matemática Objectivos gerais do ensino da Matemática Temas matemáticos e Capacidades transversais Orientações metodológicas gerais Gestão curricular Avaliação 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Quadros temáticos Bibliografia e recursos 1 2 4 7 9 11 12 14 33 49 66 70 Programa de Matemática do ensino básico 1 Introdução O presente documento constitui um reajustamento do Programa de Matemática para o ensino básico, datado do início dos…

alfabetização, a execução e a interpretação da linguagem gráfica do desenho técnico exige treinamento específico, porque são utilizadas figuras planas (bidimensionais) para representar formas espaciais. Na arquitetura, na engenharia e no design ou desenho industrial, os desenhos técnicos são feitos por profissionais capazes de representar a ideia de um produto através de formas, dimensões e posições. Os projetistas utilizam-no para se comunicar com o fabricante e seu objetivo é atender…

e habilidades para a Geografia no Ensino Médio COMPETÊNCIAS HABILIDADES Capacidades de operar e articular conceitos básicos da Geografia para analisar e representar o espaço em suas múltiplas escalas. Articular os conceitos da Geografia com a observação, descrição, organização de dados e informações do espaço geográfico considerando as escalas de análise e reconhecer dimensões de tempo e espaço na análise geográfica. Capacidade de compreender o espaço geográfico a partir das múltiplas…

amplo promovendo uma competência geral de representação e comunicação. 9) De fato, entender a diferença entre o modelo e a realidade, interpretar algo proposto que seja abstrato de algo que ocorre em um fenômeno propriamente dito, o domínio dos conceitos de interação e função, de transformação e conservação, de evolução e de unidade de diversidade, de equivalência e complementaridade. Estas e outras características, promovem a competência geral de investigação e compreensão. 10) A…

que possam desenvolver soluções com responsabilidade, compromisso, possibilitando a identificação de seus direitos e deveres. Algumas habilidades que os alunos adquirem com conhecimentos matemáticos: • Criatividade; • Iniciativa pessoal; • Capacidade de trabalhar em grupos e resolver problemas; • Técnicas para abordar e trabalhar problemas. Para que o aluno seja inserido no mundo da relação social, a matemática contribui na compreensão das informações, pois a sua aprendizagem…

1º ANO EIXOS ARTICULADORES CAPACIDADES DESCRITORES CONTEUDOS ATIVIDADES AVALIAÇÃO NO ASPECTO EDUCAIONAL, COMO CIÊNCIA, A MATEMÁTICA TEM A PREOCUPAÇÃO DE DESENVOLVER SUAS ESTRUTURAS COGNITIVAS, DEMONSTRAÇÕES, JUSTIFICATIVAS, AXIOMAS, PROVAS, ESTRUTURAS LÓGICAS, RELAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS.. A MATEMÁTICA TAMBÉM SE COLOCA COMO LINGUAGEM E ATUA COMO INSTRUMENTO DE APOIO NO ESTUDO E NA COMPREENSÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS PELAS OUTRAS CIÊNCIAS COLABORANDO EM ATIVIDADES DE ESTIMAÇÕES, MEDIÇÕES

Princípios de Orientação à Objetos Roteiro Introdução Programação Orientada à Objetos Conceitos Objetos Classes Exemplos de Classes e Objetos Introdução Introdução Nesta aula, vamos iniciar o estudo da Programação Orientada a Objetos(POO). Conheceremos, de forma introdutória, alguns conceitos utilizados nessa área, como classes e objetos. Através desses novos conhecimentos, você, caro aluno, será instigado a observar o mundo a sua volta a partir do ponto…