Plano De Ensino Matem Tica
Identificação
Ano:
Ano/Série:
Curso:
Turno:
Componente Curricular: Matemática
Escola:
Objetivo:
A Matemática é um instrumento de ação e reflexão do homem sobre o meio em que vive, sendo assim busca-se estruturar o pensamento do aluno visando o seu raciocínio lógico e crítico, garantindo a capacidade de transcender tudo que for imediatamente sensível como também possibilitar ao aluno o uso dos conceitos matemáticos na resolução dos mais diversos problemas, construção de novos conceitos e relacioná-los com às praticas cotidianas.
1º Bimestre
Conteúdo:
Números
- Números naturais:
Múltiplos e divisores;
Números primos;
Operações básicas (+,-,.,÷)
Introdução às potências;
- Frações:
Representação;
Comparação e ordenação;
Operações;
Habilidades:
Compreender as principais características do sistema decimal: significado da base e do valor posicional;
Conhecer as características e propriedades dos números naturais: significado dos números primos, de múltiplos e de divisores;
Saber realizar operações com números naturais de modo significativo (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação);
Compreender o significado das frações na representação de medidas não inteiras e da equivalência de frações;
Saber realizar as operações de adição e subtração de frações de modo significativo;
2º Bimestre
Conteúdo:
Números/Relações
- Números decimais:
Representação
Transformação em fração decimal
Operações
- Sistema de medida:
Medidas de comprimento, massa e capacidade;
Sistema métrico decimal: múltiplos e submúltiplos da unidade;
Habilidades:
Compreender o uso da notação decimal para representar quantidades não inteiras, bem como a idéia de valor posicional;
Saber realizar e compreender o significado das operações de adição e subtração de números decimais;
Saber transformar frações em números decimais e vice-versa;
Saber realizar medidas usando padrões e unidades não convencionais; conhecer diversos sistemas de medidas;
Conhecer as