Conceito De Ego

SUMÁRIO: 1. Introdução........................................................................................................4 2. Ego Marketing..................................................................................................5 3. Endomarketing.................................................................................................6 4. Planejamento estratégico de marketing...........................................................7 5. Conclusão..........

o autor, a utilização corriqueira do termo “ eu” contém ou expressa um erro primordial a respeito da real natureza do ser humano. A palavra “ eu” contém uma percepção equivocada de quem é a pessoa, pois expressa um sentido ilusório de identidade (ego). Afirma o autor: “... Esta identidade ilusória se torna então a base de todas-ou melhor, das más interpretações-posteriores da realidade, de todos os processos de pensamento, das interações e dos relacionamentos. A realidade do indivíduo…

NA VISÃO DA PSICOLOGIA ANALÍTICA Psicologia analítica foi o termo escolhido por Carl Gustav Jung para nomear todo o seu sistema teórico. A teoria Junguiana é ampla e tem raízes profundas. Neste trabalho, abordaremos de forma suscinta apenas os conceitos propostos por Jung para descrever a estrutura da personalidade. 2. QUEM FOI CARL GUSTAV YUNG (1875-1961) Psicólogo e psiquiatra suíço, formou-se em medicina e dedicou-se à psiquiatria. Foi discípulo…

existência de qualquer manifestação psíquica por ocasião do nascimento, a reação do organismo do bebê ao entrar em contato com o meio, sem a intermediação do corpo materno, seria uma reação exclusivamente fisiológica. A partir da constituição do ego (via aquisição de linguagem, durante o segundo ano de vida), as manifestações de ansiedade, agora desencadeadas pela interpretação da criança, serão acompanhadas das mesmas reações fisiológicas (isto é, a ativação do sub-sistema…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Teorias do Desenvolvimento Conceitos fundamentais do Ego e Superego PIRACICABA 2014 CONCEITOS FUNDAMENTAIS DO EGO E SUPEREGO Seminário da disciplina Diagnóstico e Atendimento Psicopedagógico PIRACICABA 2014 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Para Sigmund Freud, nossa consciência é dividida nas partes consciente e inconsciente. Para falar do EGO, tem-se que definir o ID, pois este é um processo primário o qual

super ego 1 INTRODUÇÃO Para Freud o ser humano é um animal social e se quiser viver com seus semelhantes, não pode se instalar nessa espécie de nirvana, que é o princípio de prazer, ponto de menor tensão, assim como lhe é impossível deixar que as pulsões se exprimam em estado puro. De fato, o mundo exterior impõe à criança pequenas proibições que provocam o recalcamento e a transformação das pulsões, na busca de uma satisfação substitutiva que irá provocar no eu, por sua vez, um…

inconsciente, entendeu que estes serviam para compensar alguma coisa ocorrida no consciente, tudo para manter o equilíbrio e a harmonia. Em sua teoria da personalidade, assim como a de Freud a parte do aparelho psíquico chamado ego é também um complexo, possui a mesma função que o ego freudiano, o qual tem como função proporcionar o fator necessário para ocorrer a adaptação psicológica do individuo com a realidade. Assim o mesmo poder interagir perfeitamente o seu microcosmo…

ORGANIZACIONAL: COMPORTAMENTO = São as atitudes que temos: costumes e cultura, educação, livros, trabalho, ética, conceito, religião e família. ATITUDES = Caráter, introvertida, comunicativa, extrovertida e ética. AULA 2 Tema: Terminologias e Reflexão Assuntos discutidos.  Conceito Terminologias  Conceito de caráter  Panorama: Autoconhecimento  ID/Ego/Super. Ego  Resiliência  Inteligência Emocional Reflexão dos temas 4. Terminologias: significa os…

desenvolvimento humano do ponto de vista do processo de aprendizagem, o comportamento pode ser classificado em reflexo e operante, conforme o nível de condicionamento ou complexidade de sua estrutura. Reforço, condicionamento, generalização e extinção são conceitos fundamentais para a interpretação do desenvolvimento humano em termos das teorias da aprendizagem. Do ponto de vista da aprendizagem social, o processo de imitação em particular é de fundamental importância para esses…

..... 2 2.2 PRÉ CONSCIENTE .............................................................................................. 3 2.3 INCONSCIENTE ................................................................................................... 3 3 CONCEITOS PRINCIPAIS...................................................................................... 3 3.1 ENERGIA .............................................................................................................. 3 3.2 LIBIDO...........