Conceito De Educação Não Formal

Educação formal e não formal Educação Informal A educação informal é o primeiro espaço de transmissão de cultura realizada na família, se estendendo no convívio com os amigos, nas atividades de trabalho e de lazer. Parte desse processo informal de aprendizagem não se percebe claramente o que estamos “aprendendo”. Os modos de transmissão dos comportamentos são impostos por familiares, pela legislação exercida pela religião, pela moral ou até pela moda. A educação…

A PEDAGOGIA SOCIAL: DIÁLOGOS E FRONTEIRAS COM A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO SÓCIO COMUNITÁRIA * recebido: 20/03/2008 * aprovado: 15/09/2008 Evelcy Monteiro Machado1 Resumo: o presente artigo procura fazer um resgate histórico do conceito e da prática da Pedagogia Social e a apresenta a partir de sua diversificada forma como se efetiva em vários países, destacando não haver consenso em relação à sua organização e concepção. Trata também da presença da Pedagogia Social na América Latina

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL Varginha/MG 2014 CAMILA MOREIRA AZARIAS ESTUDO DA TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS/MG como pré-requisito para obtenção do grau de licenciatura, sob orientação da Professora Dra. Erondina Leal Barbosa. Varginha/MG 2014 CAMILA MOREIRA AZARIAS A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO

PEDAGOGIA 7ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares CRISTIANE SENA MARCELINO MOURA: RA: 3873750921 sena.lins@hotmail.com MARIA AUXILIADORA DA SILVA MUCUTA: RA: 4311804381 mariaauxsilva@hotmail.com ROZILENE FRANCO DE ALMEIDA SILVA: RA: 4311811984 rosy.mamuska@hotmail.com SÔNIA CRISTINA DA SILVA: RA 3883766586 soniacrisilva@hotmail.com Prof º. TUTOR EAD. Raquel Raysaro SOROCABA/SP 2015 Introdução: Nossa ATPS de Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ANDRÉA SILVA DO NASCIMENTO POSO- RA: 5733179216 JULIANA STRAZZER BAENA- RA: 5769192149 SÃO CAETANO DO SUL - SP MAIO /2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ANDRÉA SILVA DO NASCIMENTO POSO- RA: 5733179216 JULIANA STRAZZER BAENA- RA: 5769192149 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como

Analise da Educação Formando Ser Humano em Sociedade 1. Introdução Esse trabalho se refere a uma analise sobre a educação como formadora do individuo humano, e por sua vez a sociedade a qual ele está inserido. Quem tem a maior influencia e quais os limites e possibilidades dessa mudança. 1.2 Relação Trabalho e Educação numa perspectiva histórica. Texto 6 O que torna o homem um ser único é a atividade de trabalho. Pois trabalho é a habilidade de mentalizar algo e tomar uma ação…

Anhanguera – UNIDERP Polo de Sobradinho - Pedagogia 7º Semestre Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Professora-tutora Ead- Marciene Aparecida Santos Reis Professora-tutora presencial - Janete Reis Sobradinho 24/04/14 INTRODUÇÃO A Educação não formal é entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOME: Andrea Helena Tescute RA: 5560125492 NOME: Cássia Silva Gomes RA: 5721160043 NOME:Claudia Quintino Esteves Santos RA:8744115233 NOME: Plácida Regiane de Oliveira RA: 4557882922 NOME: Thaisa Minaré Pedro RA: 5311960235 Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................03 2. PEDAGOGIA E SEU DESENVOLVIMENTO.............................................04 3. EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL EM DIVERSOS ESPAÇOS.........................07 4. CONCIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................09 5. REFERÊNCIAS..........................................................................................10 1.…

EDUCATIVOS NÃO FORMAIS...................................................................................................................05 3- CONTEXTOS EDUCATIVOS.................................................................................07 4- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................08 03 1-INTRODUÇÃO Sabemos que…