Conceito Da Disciplina Filosofia E Etica

AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO ARAUCÁRIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTIANE DA SILVA PLOVAS, RU 1101352, PEDAGOGIA JOSELINA NUNES VIEIRA, RU 1102422, PEDAGOGIA PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2014. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO Relatório de atividades realizadas referente as disciplinas de Fundamentos filosóficos da educação e AAC –…

Garcia Morente Fundamentos de Filosofia Lição I O CONJUNTO DA FILOSOFIA 1 - A filosofia e sua vivência. 2 - Definições filosóficas e vivências filosóficas. 3 - Sentido da palavra "filosofia". 4 - A filosofia antiga. 5 - A filosofia na Idade Média. 6 - A filosofia na Idade Moderna. 7 - As disciplinas filosóficas. 8 - As ciências e a filosofia. 9 - As partes da filosofia. 1. A filosofia e sua vivência. Vamos iniciar o curso de Fundamentos da Filosofia propondo e tentando…

GUIA de ESTUDO DISCIPLINA: Ética e Responsabilidade Social GUIA AULA NO.: 02 TEMA: Introdução à Filosofia (I) Bom dia, boa tarde ou boa noite! I - Objetivos - Introduzir as primeiras noções de Filosofia - Apresentar definições de Filosofia - Relacionar Filosofia à Racionalidade - Discutir o que é “Filosofia de Vida” II – Relevância do tema O tema amplo de nosso curso é “Ética nas relações de trabalho”, certo? Certo. Porém, antes de pensarmos sobre a Ética e suas implicações no

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ALGUMAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS ENTRE OS ANOS 40 E OS ANOS 60. Elisete M. Tomazetti Unversidade Federal de Santa Maria - UFSM Este trabalho é resultado de minha pesquisa de doutoramento, na qual procurei investigar a trajetória de constituição da disciplina Filosofia da Educação nos cursos de formação de professores de algumas universidades brasileiras, na estrutura das históricas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras,…

O PENSAMENTO GREGO Os pensadores gregos influenciaram de tal forma a filosofia Ocidental que ao nos referirmos a ela estamos falando, essencialmente, da própria filosofia grega. Até a palavra "filosofia" é grega e vem de φίλος, "amigo", e σοφία, "sabedoria". A filosofia começou quando soluções míticas para questões sobre a origem e a natureza do Universo foram conscientemente substituídas por explicações naturais, racionais, inteligíveis e existentes dentro dos limites do próprio…

em geral. Ética Ética é a parte da filosofia dedicada aos estudos dos valores morais e princípios ideais do comportamento humano perante a sociedade.1 A palavra "ética" é derivada do grego ἠθικός, e significa aquilo que pertence ao ἦθος, ao caráter.2 Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão.3 4 Na filosofia clássica, a ética não se…

Ética é a parte da filosofia dedicada aos estudos dos valores morais e princípios ideais do comportamento humano perante a sociedade, é a disciplina que trata da moral. Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética ao contrario, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão, moral e ética não devem ser confundidas moral é normativa, a ética é teórica. Ética significa o que é bom para o indivíduo e para a sociedade

Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Filosofia Aplicada ao Serviço Social Coordenação do Curso Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis Autora Andrea Tochio de Antonio Emanuela de Oliveira 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e…

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA CURSO DE FILOSOFIA SÃO LUÍS –MA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA CURSO DE FILOSOFIA ALANA AMANCIO SOUSA Resumo apresentado para a disciplina de Praticas Investigativas em Filosofia I, ministrado pela Prof.ªdr. Marly Cutrim para a obtenção parcial da terceira nota. SÃO LUÍS –MA 2014 Trajetória do Ensino da Filosofia A abordagem…

valiosa, Será inútil recorrer à ética com a esperança uma norma de ação para cada situação concreta. O problema do que fazer em cada situação concreta é um problema prático-moral e não teórico-ético. Ao contrário, definir o que é o bom não é um problema moral cuja sobretudo quando se trata não de uma ética absolutista, apriorística ou puramente especulativa, a ética pode contribuir para fundamentar ou justificar certa forma de comportamento moral. Assim, por exemplo, se a ética revela…