Conceito Contextos Educativos Facinter

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ALETÉIA ORLANDO ANTAS RODRIGUES - RU 124553, 2010 - MAIO ELISANGELA DA SILVA RICI RU 562144, 2010 - MAIO LAÍS CASINI PEREIRA – RU 569787, 2010 - MAIO VÂNIA DE AZEVEDO VIALLI – RU 61473, 2010 - MAIO AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR METODOLOGIA DE ENSINO HISTÓRIA, METODOLOGIA DE ENSINO GEOGRAFIA E METODOLOGIA…

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS FORMOSA – GO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KEIDY ALVARES DE ARAÚJO – RU 726576 REGIANE PEREIRA DE SOUZA – RU 730537 JOZIANA DIAS DE MATOS – RU 737225 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de estágio Contexto e espaços Educativos à UTA – Gestão Educacional, no curso

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MARIA TERESA DE OLIVEIRA RU: 294138 TURMA ABRIL/2010 AS INIVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS: Currículo Escolar Didática Formação Docente Pesquisa…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER MARIA JOSÉ BEZERRA SENA – RU – 665390 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – EDUCAÇÃO ESPECIAL RIO BRANCO 2013 1. INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola Georgete Heluan Kalume, nos dias 10, 11

INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ACADÊMICA KATIUCI BENFICA E SILVA SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPRVISIONADO - DOCÊNCIA SORRISO – MT 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ACADÊMICA KATIUCI BENFICA E SILVA SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - DOCÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado de DOCÊNCIA, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

sugerir, desafiar e principalmente usar com racionalidade. O papel do professor é fundamental para que a pesquisa virtual seja realmente um meio para se adquirir conhecimento e não apenas um passa tempo para o aluno. As ferramentas mais utilizadas no contexto educacional são; os e-mails, chats, as listas de discussão, e videoconferências. Mesmo as pessoas não tendo o mesmo tempo de antes para a leitura de livros e mais livros a busca pelo conhecimento é contínua. Torna-se…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER DIANA MARIA DE SOUZA LIMA THALITA LORENA DE OLIVEIRA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE CAMPO FORMOSO, ABRIL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER DIANA MARIA DE SOUZA LIMA THALITA LORENA DE OLIVEIRA

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER DANIELE GARCIA DE LARA – RU 635020, TURMA 2011/01. ESTÁGIO- MAGISTÉRIO NORMAL NÍVEL MÉDIO CURITIBA 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER DANIELE GARCIA DE LARA – RU 635020, TURMA 2011/01. ESTÁGIO-MAGISTÉRIO NORMAL NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Magistério normal nível médio UTA – Didática, no Curso de Pedagogia à…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVEM E ADULTO CASTELO DOS SONHOS/PA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia a…

................................11 1. INTRODUÇÃO Para falar sobre diversidade, temos que ingressar no universo organizacional e entender como se aplica os conceitos de missão, valores e cultura. Também temos que alinhar o indivíduo dentro deste mesmo contexto, com suas características pessoais, seus valores e sua forma de interagir. Dentro dessa perspectiva, buscar processos de construção do conhecimento pautados dentro de uma cultura escolar…