Comunidades

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE LENÇÓIS PAULISTA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ALINE GRAZELE TRABAQUINI DIEGOLI ANGELA MARIA PELEGRIN ROMÃO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Relatório de pesquisa…

1.1 A proposta do Desenvolvimento de Comunidade. Para que seja possível entender as origens do Desenvolvimento de Comunidade, é importante ressaltar as transformações e as mediações de forças existentes no contexto histórico mundial. Surgiu após a II Guerra Mundial em um momento marcado pela disputa entre EUA e União Soviética, os quais almejavam o domínio da hegemonia política, econômica e militar no mundo, na chamada “guerra fria”. Nesse cenário de tensões políticas,…

mantido pelo desenvolvimento de comunidade brasileiro revela novas preocupações durante os anos que decorrem de 1960 a março de 1964, a partir de 1960 tenta-se conferir-lhe um caráter político , crítico e classista. O desenvolvimento de comunidade passa a ser inserido no contexto do desenvolvimento nacional, numa dimensão macrossocietária e em função de mudanças estruturais. Isto fica claro no “ Seminário Nacional sobre as Ciências Sociais e o desenvolvimento de Comunidade Rural no…

As defesas da comunidade perderam muito de sua significação. o golpe mortal na naturalidade do entendimento comunitário, foi desferido porem pela chegada da informática. A partir do momento em que a informação passou a viajar independentemente de seus portadores, toda a unidade precisa ser artificialmente construída; o entendimento é substituído pelo consenso; e a unidade é apenas alcançada por meio da negociação. Não existe mais a possibilidade de um entendimento compartilhado e duradouro, como

INTRODUÇÃO As comunidades quilombolas de Cacimbinha e Boa Esperança, de Presidente Kennedy (ES), Deserto Feliz e Barrinha, de São Francisco de Itabapoana (RJ), na divisa dos estados do Reio de Janeiro e Espírito Santo, constituem-se locais de preservação de identidade cultural, através das suas Histórias de luta e resistência, até hoje expressadas através dos seus costumes, modo de produção de subsistência, dança, músicas e seus saber-fazer, de maneira que seu modo de vida é transmitido

Comunidade Andina Comunidade Andina Comunidade Andina (Português) Comunidad Andina (Espanhol) Bandeira da Comunidade Andina Secretário Geral Freddy Ehlers (desde 2007) Língua oficial Espanhol Quíchua Aimará Estados Membros Bolívia Colômbia Equador Peru Estados Associados Argentina Brasil Chile Paraguai Uruguai Estados Observadores México Panamá Estatísticas Área 3.804.700 km² População 92 milhões de habitantes PIB nominal 337 bilhões de dólares PIB per Capita US$ 2,812…

LOPES GALVÃO” PROJETO: CONHECENDO A COMUNIDADE TEMA: MINHA COMUNIDADE É ASSIM 1. JUSTIFICATIVA Este projeto tem como objetivo conhecer os aspectos geográficos, culturais sócio econômico e históricos da comunidade. Tendo em vista, que as comunidades rurais geralmente não possuem nenhum registro de sua origem em documentos escritos, decidimos optar por recolher fatos que possam subsidiar o nosso trabalho, levantando dados desde a fundação da comunidade como origem do nome,…

MOSCAS-DAS FRUTAS (Diptera,Tephritidae) EM POMAR DE LARANJA ( Citrus sinensis ) NO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ, SANTA CATARINA. RESUMO Análise faunística feita no município de Chapecó - SC, afim de determinar flutuação populacional e caracterizar a comunidade de moscas da fruta em pomar de laranja,relacionando o clima e fenologia da planta.Tefritídeos coletados semanalmente durante um ano com o auxílio de armadilha tipo McPhail com glicose(atrativo alimentar). Em 55 incursões pelo…

Comunidade dos Arturos Trabalho realizado em 09/10/11 Evento: Festa de Nossa Senhora do Rosário 1- Como e quando foi fundada a comunidade dos Arturos? Quando foi fundada eu não sei exatamente. A comunidade tem uns 130 anos e foi fundada através da perpetuação da família, do casamento de Artur Camelo e Carmelinda. Ele deu continuidade as tradições que herdou do pai dele. Com isso os filhos desse casamento deram sequencia a tradição. 2- O Artur Camelo era escravo? Não ele…

Comunidade e escola: reflexões sobre uma integração necessária Zedeki Fiel BezerraI; Fernanda Alves SenaII; Osmarina Maria dos Santos DantasIII; Alden Rodrigues CavalcanteIV; Luiza NakayamaV; André Ribeiro de SantanaVI RESUMO Com o objetivo de avaliar essa parceria, efetivamos pesquisas em uma escola pública e outra conveniada, utilizando questionários e entrevistas. As respostas dos alunos e membros da comunidade evidenciaram diferenças de posicionamentos. Por exemplo: na escola…