Comunidades Virtuais De Aprendizagem

a mudança ideológica desses comunicadores que antes serviam as classes dominantes e que depois ganharam autonomia. Texto 3 O texto as comunidades virtuais do autor Leonardo Costa, traça um paralelo entre comunidades, tradicionais, modernas, as pós-modernas que deriva ao ciberespaço. Hoje no mundo contemporâneo, não se pode negar a comunidade virtual, a rapidez das articulações entre as pessoas envolvidas, ao contrário do passado onde a comunicação era difícil e demorada. A praticidade da

sociedade, marcada pela produtividade, desenvolveu tecnologias possibilitando à sociedade o fluxo rápido de informações. Comunicações rápidas cada vez mais baratas financeiramente em função da ampliação tecnológica. Tecnologia, para a Enciclopédia Virtual Livre (2010), vem do grego τεχνη — "ofício" e λογια — "estudo" e é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento.…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________ POR UMA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MAIS ONLINE: reflexões sobre aprendizagem e avaliação Cristiane Koehler1 Marie Jane Soares Carvalho1,2 1 Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PGIE) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Av. Paulo Gama, s/n - Prédio 12105 - 3º andar - Sala 332 90.040-060 - Porto Alegre – RS - Brasil 2

1 UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – AVAS: A BUSCA POR UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA RESUMO Por meio desse estudo, pretende-se apresentar indicações de como ambientes virtuais de aprendizagem podem se tornar instrumentos capazes de garantir a aprendizagem significativa, tendo como objetivos claros na utilização dos mesmos por parte de instituições que oferecem educação a distância ou ensino online. Destaca-se a investigação de AVAs diversos, apontando ferramentas,…

UNINTER MÔNICA FRANÇA BATISTA, 315553 – TURMA 2015/2 RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA IPATINGA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MÔNICA FRANÇA BATISTA, 315553 – TURMA 2015/02 RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Resumo: Prática Pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação Distância apresentando a UTA – Educação, Ciência e…

000344857lao3a UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO FACULDADE DE CIÊNCIAS http://www.flytap.com/Angola/pt/Homepage CRIAÇÃO DA BIBLIOTECA VIRTUAL DA UAN LUANDA-ANGOLA 2013 Conteúdo 1. Proponentes ..................................................................................................................2 2. Destinatário .........................................................................................................

pimentacultural.com Expediente Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) I588 Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300…

DELEUSE RUSSI DE AZEVEDO O ALUNO VIRTUAL: PERFIL E MOTIVAÇÃO Florianópolis (SC) 2007 DELEUSE RUSSI DE AZEVEDO O ALUNO VIRTUAL: PERFIL E MOTIVAÇÃO Monografia apresentada ao curso de especialização em Metodologia da Educação a Distância como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Metodologia da Educação a Distância e Magistério Superior em Educação a Distância. Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientadora: Profª. M.Sc. Dênia Falcão de Bittencourt

que é Educação a Distância?; O que é Ambiente Virtual de Aprendizagem?; Como escrever, pesquisar e desenvolver atividades na Web?; Cenário Sócio-educacional da Educação a Distância; Ferramentas de comunicação digital e utilização de plataformas de Redes Sociais; AVALIAÇÃO: Respeita os preceitos estipulados pela Universidade Paulista – Unip Interativa, para os cursos de graduação, com atividades avaliativas (questionários e prova bimestral) e avaliatórias (participação de fóruns,…

memória, estrutura a interação sensório-motora com o universo dos dados. Podemos distinguir dois grandes tipos de mundos virtuais: — aqueles que são limitados e editados, como os CD-ROMs ou as instalações "fechadas" (off-line) de artistas, — aqueles que são acessíveis por meio de uma rede e infinitamente abertos à interação, à transformação e à conexão com outros mundos virtuais (on-line). Não há nenhum motivo para opor on-line e off-line como algumas vezes é feito.…