Comunidade Modernidade Liquida Zygmunt Bauman

pessoas que estejam fora do sistema possam ter oportunidade de voltar atrás da participação, bem como lutar pela universidade dos direitos sociais resgatando assim a cidadania. 3. EDUCAÇÃO E SOCIEDADE 3.1 EDUCAÇÃO E AS SOCIEDADES TRIBAIS Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da vida", sem que alguém esteja especialmente destinado a tarefa de ensinar.…

e Direitos num Mundo Globalizado Em princípio podemos definir globalização como uma verdadeira “história mundial” não é uma novidade absoluta, mas sim resultado de processos cujas origens remontam à própria constituição da modernidade. Como exemplo, as comemorações acerca de 150 anos de Manifesto Comunista indicam com razão que Marx e Engels já haviam apontado para a constituição de uma sociedade mundial, fruto da expansão do capitalismo. E Marx Weber, por sua vez, tematizou

violência e à criminalidade, e também ao suicídio, é uma questão de saúde pública e de ação social e é preciso que as medidas de contenção desse problema tenham uma visibilidade institucional e coletiva, no sentido de envolver a sociedade, as comunidades locais, a escola, as famílias, a mídia e outros segmentos. Embora assistamos a inúmeras campanhas publicitárias em redes de televisão, rádio, outdoors, slogans, palestras nas escolas e centros comunitários, essas ações nos parecem …

tornar-se a principal infra-estrutura de produção, transação e gerenciamentos econômicos. Será em breve o principal equipamento coletivo internacional da memória, pensamento e comunicação. Em resumo, em algumas dezenas de anos, o ciberespaço, suas comunidades virtuais, suas reservas de imagens, suas simulações interativas, sua irresistível proliferação de textos e de signos, será o mediador essencial da inteligência coletiva da humanidade. Com esse novo suporte de informação e de …

várias e diversos modelos de ajuda podem ser oferecidos aos usuários, ou a dependentes de drogas: tratamento médico; terapias cognitivas e comportamentais; psicoterapias; grupos de auto-ajuda (do tipo Alcoólicos Anônimos e Narcóticos Anônimos); comunidades terapêuticas; etc. Em princípio, pode-se dizer que nenhum desses modelos de ajuda consegue dar conta de todos os tipos de dependências e dependentes. Se alguns podem se beneficiar mais de um determinado modelo, outros necessitam de…

interesse pelo tema em estudo surgiu no ano de 2006, no âmbito de um Grupo de Pesquisa sobre Família e Ética coordenado pelo Prof. Dr. Lafayette Pozzoli, que culminou com a publicação de uma Cartilha para Promoção da Família, colocada à disposição da comunidade acadêmica e da região de Marília. Igualmente, o referido Professor foi o Orientador do Trabalho de Conclusão de Curso a partir do qual o presente artigo foi elaborado. Merece ser mencionado, ainda, o importante papel que a…

Becker Outsiders Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 8. A sociologia do campo político, por Pierre Bourdieu O campo político Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 9. A transformação das pessoas em mercadoria, por Zygmunt Bauman O segredo mais bem-guardado da sociedade de consumidores Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 10. Da sociologia como um artesanato intelectual, por C. Wright Mills Sobre o artesanato intelectual Questões e temas para…

Programa de Pós-graduação em Sociologia Direito/ UFF Primeiras indagações e a procura do sobrenatural Profª. Maria Aparecida Campos Mamede-Neves Profª Titular do Deptº de Educação da PUC-Rio Espiritualidade, psicologia e as gerações da pós-modernidade: Juventude, Inquietações e buscas: do herói às drogas Profª. Drª. Terezinha Mendonça Psicanalista, Doutora em Ciências Sociais – PUC-SP e Presidente do Instituto de Estudos da Complexidade Maturidade e finitude: reflexões sobre a…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 BASES TEÓRICAS 9 1- Definição de Modernidade e subjetividade moderna. Passagem ao mundo contemporâneo 9 1.1 A subjetividade soberana 9 1.2 A subjetividade interiorizada e reflexiva 11 1.3 A crítica intrínseca à Modernidade. 12 1.4 Modernidade e contemporaneidade 13 1.5 O narcisismo nos limites da Modernidade 15 2- BASES CONCEITUAIS PSICANALÍTICAS 18 2.1 – Conflito e simbolização 18 2.2 - O corpo como fonte de excitação. 19

Cultura popular – uma introdução. São Paulo: 1998. 7 2ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II Créditos: 02 horas Carga horária: 30 Ementa: A filosofia do século XIX: esclarecimento, historicismo e educação em Kant e , Hegel, Marx, Nietzsche. Modernidade: educação e barbárie. Tendências da filosofia contemporânea: perspectivas educacionais em Wittgenstein e Dewey, Foucault, Deleuze e Edgar Morin. A interlocução da filosofia com as teorias pedagógicas em autores como Freinet, Piaget,…