Comunidade Científica Fourez

METODOLOGIA CIENTÍFICA Etimologicamente, metodologia é uma palavra de origem grega (meta = ao longo; odos = caminho e logos = discurso, estudo). É, portanto, o estudo de normas gerais que facilitam a pesquisa de qualquer ramo de conhecimento. É grande a importância do conhecimento da metodologia científica para a realização de qualquer pesquisa. Metodologia = “estudo analítico e crítico dos métodos de investigação e, portanto, condição necessária para o êxito de qualquer Pesquisa…

FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para produção de autoria. Patricia Montanari Giraldi Orientadora: Suzani Cassiani 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA Leitura e escrita no ensino de ciências: espaços para…

arquivo vivo da experiência cultural, científica e tecnológica da Humanidade (cger 1); • Ser rigoroso na recolha e observação de dados linguísticos e objectivo na procura de regulari-dades linguísticas e na formulação das generalizações adequadas para as captar (cger 1 e 2); • Assumir o papel de ouvinte atento, de interlocutor e locutor cooperativo em situações de comunicação que exijam algum grau de formalidade (cger 3); • Reconhecer a pertença à comunidade nacional e transnacional de…

PARÁ O Centro Federal de Educação Tecnológica do Pará (CEFET-PA), antiga Escola Técnica Federal do Pará (ETFPA), em sua trajetória de um século, representa o sucesso de uma Instituição de Educação Profissional que buscou consolidar seu lugar na comunidade. Em seu início voltou-se para responder à necessidade da formação de aprendizes das profissões usuais da época e desenvolveu-se pelas exigências crescentes da sociedade, constituindo-se posteriormente em um dos mais importantes e…

Exemplo de aplicação da classificação internacional de patentes 67 TAB. V.1 Artigos científicos – ranking por citação 71 TAB. V.2 Artigos científicos – ranking por países 72 TAB. V.3 Artigos científicos – ranking por instituição científica 73 TAB. V.4 Principais pesquisadores – ranking por artigos publicados 74 TAB. V.5 Artigos científicos – ranking por agência de financiamento 75 TAB. V.6 Artigos científicos – ranking por áreas do conhecimento 76 …

coração. À Neiva Schäffer pelo exemplo e dedicação profissional que muito me educaram e ... educam. À ... Associação dos Geógrafos Brasileiros por oportunizar o espaço para a convivência democrática das diferenças e contradições de uma comunidade acadêmica. A ... os muitos professores que tenho encontrado nos eventos ou cursos nestas minhas andanças. Vocês são a razão do meu escrever. É ótimo ouvir “Ah, tu é o Nestor!? Eu li o teu livro ...”. 4 A ... o…

participantes de um a comunidade específica que com partilham um modus operandi de realizar sua atividade profissional. Livros e periódicos científicos em geral publicados de acordo com um m esm o m odelo de organização facilitam a consulta, a avaliação e a ratificação ou retificação do conhecimento ali divulgado. Q uanto mais clareza na exposição da pesquisa, acredita-se, haverá m enos divergências interpretativas entre os cientistas. A transparência na veiculação de inform ação…

organizem uma rede de interconexões entre o ensino profissional e as organizações empresariais correspondentes às áreas de atuação da Instituição; 7. Estabelecer parcerias com outras instituições de Ensino no Brasil e no Exterior; 8. Prestar serviços à comunidade, dentro das possibilidades da Instituição; Assim, o CEFET-SP tornar-se-á um pólo de cursos e assessorias, que estimulará o comportamento de outros sistemas e entidades. 5 ÍNDICE: 1. Apresentação…

8 7.1 Ementas das disciplinas 14 7.1.1 Disciplinas obrigatórias 14 7.1.5 Disciplinas eletivas 39 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 79 9 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 80 10 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 80 10.1 Monitoria 81 10.2 Iniciação científica 81 10.3 Participação em congressos e seminários científicos 81 10.4 Atuação em movimentos sociais e outros 81 10.5 Atividades de extensão 81 11 AVALIAÇÃO 82 12 ADMINISTRAÇÃO DO CURSO 83 12.1 Estrutura do curso 85 12.2…

Química ........................................................................... 42 IV.5.1.3. Com relação à busca de informação, comunicação e expressão....................................... 42 IV.5.1.4. Com relação ao trabalho de investigação científica e produção/controle de qualidade ..... 42 IV.5.1.5. Com relação à aplicação do conhecimento em Química .................................................... 44 IV.5.1.6. Com relação à…